1.在“學”上實現由客到主的轉變，在“思”上實現由淺入深的轉變，在“行”上實現由虛向實的轉變。2.在法治規范上做“加法”，在壓力負擔上做“減法”，在評價激勵上做“乘法”，在破解約束上做“除法”。3.堅持原原本本學、在把握精神實質上下功夫，堅
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