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一、“摸”首先，摸清領導的意圖。每篇講話都是在特定的條件下進行的，因而必須摸清其背景、目的和意義所在。其次，摸清講話的內容。一般而言，起草講話稿前，領導會與寫作班子研究討論講話稿的基本框架或大致輪廓。作為起草人員，必須認真琢磨、心領神會、把
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