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督查考核（四） 1.推行“反向述職”，把問題找“準”；推行“反向分析”，把問題挖“深”；推行“反向調(diào)研”，把問題謀“實”；推行“反向考核”，把問題減“少”。 2.抓高分指標確保得高分，抓新增指標努力多得分，抓扣分指標力爭不扣分，
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