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民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村須振興。農(nóng)村黨員干部作為鄉(xiāng)村振興的主力軍，是振興鄉(xiāng)村不可或缺的中堅(jiān)力量。近年來，我縣探索實(shí)施“1+10”培訓(xùn)機(jī)制（1個(gè)農(nóng)村黨校負(fù)責(zé)培訓(xùn)本村及周邊10個(gè)村的黨員干部），創(chuàng)建50所農(nóng)村黨校，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村黨員干部教育全覆蓋，打通了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)“最后一公里”，為全縣鄉(xiāng)村振興提供了強(qiáng)有力的人才支撐和組織保障。
一、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)陣地前移。農(nóng)村基層黨員干部的教育培訓(xùn)往往是黨員干部教育的最薄弱環(huán)節(jié)，為此，按照“縣級(jí)抓統(tǒng)籌、鄉(xiāng)級(jí)抓整合、村級(jí)抓創(chuàng)建”的工作要求，在綜合研判全縣524個(gè)行政村區(qū)位優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)、黨員數(shù)量的基礎(chǔ)上，按照“有醒目牌匾、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有規(guī)章制度、有教學(xué)計(jì)劃、有電教設(shè)施、有黨建書籍、有培訓(xùn)檔案、有師資隊(duì)伍、有教學(xué)基地、有運(yùn)行經(jīng)費(fèi)”的“十有”標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用“1+ 10”機(jī)制，選定50個(gè)村建設(shè)了村級(jí)黨校。通過創(chuàng)建，培訓(xùn)陣地前移到各個(gè)村鎮(zhèn)，由點(diǎn)到面、串珠成鏈、村村開花、校校結(jié)果。“太行山上的新愚公”李保國的家鄉(xiāng)劉家村黨校建成了“李保國事跡黨性教育主題教室”。中央黨校（國家行政學(xué)院）定點(diǎn)幫扶的賈寺院村黨校，打造了“志智雙扶”鄉(xiāng)村振興教學(xué)基地。更多黨校依托黨員中心戶、科技中心戶，直接把培訓(xùn)點(diǎn)建在庭院里、街巷里、車間里、田間里。
二、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨校健康持久運(yùn)行。在經(jīng)費(fèi)保障上，按照每校每年“基本經(jīng)費(fèi)10萬元+黨員人均100元”標(biāo)準(zhǔn)，納入縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政預(yù)算，同時(shí)加大縣級(jí)黨費(fèi)扶持力度。在師資力量上，縣委對(duì)縣級(jí)干部、鄉(xiāng)科級(jí)干部、涉農(nóng)部門技術(shù)骨干的授課次數(shù)和內(nèi)容做出明確規(guī)定，搭建起一支黨校教師+本土干部+身邊典型（有實(shí)用技術(shù)的“土專家”“田秀才”等產(chǎn)業(yè)帶頭人）的多元化師資隊(duì)伍。在課程設(shè)置上，推行黨員“點(diǎn)餐”、黨校“下單”、名師“下廚”的方式，實(shí)行“對(duì)門培訓(xùn)”“對(duì)口培訓(xùn)”“對(duì)接培訓(xùn)”，確保基層黨員干部來得了、坐得住、聽得懂、用得上。在日常管理上，夯實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的主體責(zé)任，將農(nóng)村黨校建設(shè)、提升和培訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作年度考核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建述職評(píng)議的重要內(nèi)容。在監(jiān)督考核上，健全完善《教學(xué)培訓(xùn)管理制度》《學(xué)員管理制度》《檔案管理制度》，著重加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨校使用率和教師的授課效果的考核。各校每期培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行參訓(xùn)學(xué)員的滿意度測(cè)評(píng)。目前，全縣每年培訓(xùn)包括基層干部、農(nóng)民黨員、入黨積極分子及有一技之長(zhǎng)的“職業(yè)農(nóng)民”等各類學(xué)員10000余人次。
三、全方位提升，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員作用發(fā)揮加強(qiáng)。農(nóng)村黨校開辦以來，正在成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興“蝶變”的助推器，基本實(shí)現(xiàn)了黨校建起來、教學(xué)辦起來、成效顯出來的辦學(xué)目的。推動(dòng)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想落地生根。理論的生命力在于大眾化。農(nóng)村黨校用百姓話語，簡(jiǎn)單明了析事論理，深入淺顯釋疑解惑，把“大道理”講成“小故事”，把高深的理論說成“大白話”，增強(qiáng)理論傳播的感染力。學(xué)員普遍反映來農(nóng)村黨校學(xué)習(xí)后，感覺鄉(xiāng)親們比過去更“親”了，國家政策落實(shí)得也更“快”了！推動(dòng)了基層黨建走深走實(shí)。將農(nóng)村黨校、黨群服務(wù)中心、便民服務(wù)站點(diǎn)、農(nóng)家書屋、種養(yǎng)培訓(xùn)基地等資源整合，實(shí)現(xiàn)了黨支部和農(nóng)村黨校同步建設(shè)、相互促進(jìn)、雙向提升。農(nóng)家黨校成為“組織生活的平臺(tái)、政策宣傳的平臺(tái)、技能培訓(xùn)的平臺(tái)、為民辦事的平臺(tái)、糾紛調(diào)解的平臺(tái)、民主議事的平臺(tái)、人才培養(yǎng)的平臺(tái)、民意反饋的平臺(tái)、廉政監(jiān)督的平臺(tái)”，黨支部成為“活力充盈、動(dòng)力澎湃”的戰(zhàn)斗堡壘。推動(dòng)了農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng)和致富帶富能力的提升。全縣的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍呈現(xiàn)出可喜變化——黨員意識(shí)增強(qiáng)、致富帶富能力提高、黨員在群眾中的威信和影響力不斷提升。通過農(nóng)村黨校大培訓(xùn)，每名農(nóng)民黨員基本掌握了1—2門致富技術(shù)，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾25000人，1600余名農(nóng)村黨校學(xué)員成為黨組織的“領(lǐng)頭人”。作為“摘帽”不久的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，去年全縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到50.9億元，增長(zhǎng)7.9%；農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到12776元，增長(zhǎng)12.8%。
