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各位評委老師們，同事們，朋友們，大家好！
今天我演講的題目是《破繭成蝶》，首先請?jiān)试S我，用以下這段小詩，來表達(dá)我對女性的贊美之情：
你是單調(diào)琴鍵上跳躍的歡樂樂章；
你是蔚藍(lán)湖面中蕩漾的粼粼月光；
你是春天里百花怒放的驚艷氣魄；
你是他擦肩而過時，不敢直視的面龐；
你是他弱水三千中只取一瓢飲的挑剔；
也是他手中越想緊握，卻越會失去的沙粒；
你終成為夕陽里人們不忍割舍的最后牽掛；
因?yàn)槟闶撬腥俗畛醯目鞓泛捅瘋?/span>
總之，請讓我在情盡詞窮前，再次贊美你們，你們那天然去雕飾，卻多姿多彩的美好，你們總能不知不覺地為人間帶來希望與意義，只是人間對你們的培養(yǎng)，卻更多的始于難以言明的限制。
他人的目光
請?jiān)徫胰绱酥苯拥馁|(zhì)疑我們女孩子們的成長條件與環(huán)境，尤其在社會經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展到如此先進(jìn)的今天，我們的女性同胞們卻依然身陷牢籠之中，而這個牢籠就是：他人的目光。
比較苛責(zé)
身為女孩，我知道大多數(shù)女孩和我一樣，從小會被大人們教導(dǎo)：要恬靜優(yōu)雅，端莊美麗。因此我們不可以大聲說話，不可以大搖大擺的走路，不可以大笑著漏出扁桃體，不可以像男孩一樣爬墻上樹和大肆放屁，當(dāng)然還不可以胖。
所以我在看電影《泰坦尼克號》里，Rose對她未婚夫大吐口水那一段情節(jié)時，會有一種恨不能自己也試一試的爽感。
即使是我們已經(jīng)長大到，行為獨(dú)立的年齡時，我們的四周依然充斥著他人的目光與評價(jià)，人們很容易用海報(bào)女孩和模特來與生活中的我們做比較。
你其實(shí)很難理解，為什么一個人甚至都不夠了解你，就敢輕易的通過外貌，去評價(jià)你的美丑！天知道一張海報(bào)和一個模特的背后，有多少傳媒的理論、技藝和團(tuán)隊(duì)在支撐。而一個平凡的女孩，她憑什么能僅僅通過自己天然的、生活中的模樣，去打敗海報(bào)女和模特對人的感官刺激？更糟糕的情況是，當(dāng)你從小就在他人評價(jià)的目光里長大后，不但會對他人的苛責(zé)信以為真，還會據(jù)此來要求自己，甚至用同樣的邏輯去苛責(zé)別人。
我生活中就有很多女孩子，永遠(yuǎn)都嫌自己不夠漂亮，不夠纖瘦，不夠完美，我之所以在演講的開頭，如此熱情洋溢的贊美女孩們，是因?yàn)樗齻冋娴谋緛砭秃苊篮?，就足以和大自然，和人性中最純真的部分相匹配?/span>
審美是能力
我覺得對于女性的苛責(zé)，我們大多數(shù)人都應(yīng)該負(fù)責(zé)，我們憑什么期望和要求女孩子們，就應(yīng)該如我們所愿的那樣完美？為什么只有高瘦白才是美的？我們真的懂得美是什么嗎？
美，尤其是他人對女孩子們的審美，可能是一個牢籠，更何況真正的審美是一種綜合的藝術(shù)，是對情境、理性和知識等很多方面內(nèi)容的包容和理解，而不是一大群人的刻板印象和條條框框。所以，身為女孩，有權(quán)利質(zhì)疑他人的目光，因?yàn)椴⒎撬械娜?，都具備能夠評價(jià)你美丑的能力。
成長階梯
但是與此同時，對他人的目光，我們雖然不必完全相信，但總應(yīng)建立起屬于自己的判斷系統(tǒng)。
比如說：當(dāng)別人給我了一個意見，我應(yīng)完全采納還是部分采納？現(xiàn)在采納還是以后采納？他的出發(fā)點(diǎn)和結(jié)論不一致怎么辦？怎樣讓他的意見可以更有效的落實(shí)？這些都涉及到自我意識和對環(huán)境的判斷，以及對行為分寸的權(quán)衡。
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