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【例文】敢于決斷的見(jiàn)識(shí)膽識(shí)。1950年解放海南島戰(zhàn)役中，膽大心細(xì)、善出奇兵的韓先楚根據(jù)潮汐、風(fēng)向的變化，果斷決策，調(diào)整原定的作戰(zhàn)計(jì)劃，提前于4月16日率300多只風(fēng)帆船突擊登島，一舉成功，為我軍解放海南島全境奠定了勝利基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的局勢(shì)，迅速作出反應(yīng)、果斷決策、付諸行動(dòng)，才能避免“當(dāng)斷不斷、反受其亂”的窘境。關(guān)鍵時(shí)刻看得準(zhǔn)、該拍板時(shí)敢拍板，才能抓住時(shí)機(jī)、攻堅(jiān)克難，使問(wèn)題得以及時(shí)解決。（解放軍報(bào)《不斷提高應(yīng)急處突能力》）
【典故】出自西漢司馬遷《史記·春申君列傳》：“語(yǔ)曰：‘當(dāng)斷不斷，反受其亂’。春申君失朱英之謂邪？”
【釋義】意思是，應(yīng)該作出決斷而猶豫不決，就要產(chǎn)生禍亂。指做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，否則后患無(wú)窮。
【賞析】“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常。”從堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)到全力做好防汛抗洪搶險(xiǎn)，從決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)到做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)，從繪就并逐步鋪開(kāi)“十四五”規(guī)劃新藍(lán)圖到奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，……一次又一次的重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾，都需要干部有過(guò)硬的應(yīng)急處突能力，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠沖得上、扛得起、豁得出，把風(fēng)險(xiǎn)和困難降到最低，把重大事情和關(guān)鍵問(wèn)題處理解決好。能不能最終解決問(wèn)題，關(guān)鍵在于有沒(méi)有準(zhǔn)確到位的分析能力。解決問(wèn)題就像大夫看病一樣，前提是要對(duì)“頑疾”有正確的判斷，知道病癥出在什么地方，緣于什么誘因。這種能力的基礎(chǔ)，在于平時(shí)工作中對(duì)權(quán)力責(zé)任清楚于腦，對(duì)辦事方法和手段爛熟于心，為工作的出發(fā)點(diǎn)和走向“把好脈”。而在抓重大工作、處理重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)和不太起眼但事關(guān)全局的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”不放過(guò)，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才能在最短的時(shí)間內(nèi)找到“癥結(jié)所在”，保證“對(duì)癥下藥、藥到病除”。面對(duì)新征程上的艱難險(xiǎn)阻，只有站在全局高度，冷靜分析問(wèn)題性質(zhì)和來(lái)源，弄清問(wèn)題是否有傾向性、普遍性，準(zhǔn)確評(píng)估損失程度和影響范圍，防止問(wèn)題“蔓延開(kāi)來(lái)”，同時(shí)杜絕“早完早了事”的想法，著眼于從根本上、系統(tǒng)地解決問(wèn)題，才不會(huì)“按下葫蘆起了瓢”，才有問(wèn)題“攻克一個(gè)、解決一片”之效。
【用法】主要適用于黨校開(kāi)班講話、作風(fēng)能力建設(shè)講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)應(yīng)急處突能力，教育引導(dǎo)黨員干部提高決策能力，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。
