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【例文】民主的過程就是虛心真誠聽取和吸收大家意見建議的過程，民主程度高低的衡量標準就在于在決策過程中是否能容納反對的聲音，凸顯民主的充分性。沒有充分民主，就沒有正確集中。正所謂“遇事虛懷觀一是，與人和氣察群言”。領導干部既要有寬廣的視野，又要有寬廣的胸懷。而且，有了寬廣的胸懷這個前提，才更容易擁有寬廣的視野，不斷打開決策空間，始終胸懷國之大者。（中國黨政干部論壇《多謀善斷提高領導干部決策能力》）
【典故】出處明代楊繼盛從王羲之的《蘭亭集序》中提煉出來的對聯，遇事虛懷觀一是，與人和氣察群言。
【釋義】意思是，待人處事要虛懷若谷，心氣和平，廣泛采納群眾意見，哪怕他們只有一點是正確的也要看到。
【賞析】毛澤東主席生前非常喜愛這幅對聯，曾于1959年與梅白在廬山談詩時談到此句，并給予了極高評價。毛主席講到，頭一句“遇事虛懷觀一是”，難就難在“遇事”這兩個字上，即有時虛懷，有時并不怎么虛懷。第二句“與人和氣察群言”，難在“察”字上面?！安臁辈皇且话愕牟煅杂^色，而是要虛心體察，這樣才能從群眾中吸取智慧的力量。善于聽取不同意見需要領導干部的民主素養和寬廣胸懷。凡屬正確的領導意見，必須從群眾中集中起來、又在群眾中堅持下去。廣納群言，廣集眾智，只有以民意的廣度才能提高決策的準度。聽取意見是一種姿態，不是“替民作主”而是“讓民作主”；是一種心態，不是居高臨下，而是平等相待；是一種常態，不是一時興起，而是常為常新。
【用法】一是適用于人大、政協、統戰等部門工作會議領導講話，用以強調廣泛聽取意見的重要性，尋求最大公約數，畫出最大同心圓。二是適用于領導干部黨課報告，用以強調調查研究的重要性，教育引導黨員干部深入一線、深入群眾聽取意見，走好新時代黨的群眾路線。
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