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深耕思政教育 培育時(shí)代新人
同志們，根據(jù)*工作指示，以及相關(guān)工作要求，今天，由我來(lái)給*全體黨員上一堂專(zhuān)題黨課。說(shuō)是上課，其實(shí)更多是和同志們一起探討，一起接受教育，一起共勉，共同認(rèn)識(shí)和思考新時(shí)代培養(yǎng)育人的想法。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明”，殷切寄語(yǔ)廣大青年“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，為新時(shí)代中國(guó)青年成長(zhǎng)成才指明了方向。高校肩負(fù)著“為黨育人，為國(guó)育才”的根本使命，要更深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要論述，全面落實(shí)培養(yǎng)新時(shí)代好青年的行動(dòng)方略，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。
一、牢記育人使命，以史為基涵育時(shí)代新人
（一）要深刻認(rèn)識(shí)培育有擔(dān)當(dāng)時(shí)代新人的重要性。人才是第一資源，國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。回顧黨百年奮斗的光輝歷程，一代代中華青年不怕流血、不畏犧牲，在民族獨(dú)立道路上奮勇拼搏，在國(guó)家振興發(fā)展中接續(xù)奮斗。新時(shí)代更加需要有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，他們是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要作用。高校應(yīng)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的青年力量，為國(guó)家的發(fā)展和改革做出積極貢獻(xiàn)。
（二）要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)”。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。面對(duì)新形勢(shì)下“多元文化”與“朋輩壓力”同在的大學(xué)生思政教育新局面，基于“信息爆炸”與“信息繭房”共存的大學(xué)生思政教育新特點(diǎn)，高校需要努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)的統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)。要深挖專(zhuān)業(yè)課程的思政元素，引導(dǎo)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與國(guó)情、實(shí)踐相結(jié)合。要以問(wèn)題為導(dǎo)向，把解決青年大學(xué)生實(shí)際困難與解決學(xué)生思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，以文化人、以文育人。
（三）要全面加快推進(jìn)高校教育現(xiàn)代化。黨的二十大報(bào)告提出“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，對(duì)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中所肩負(fù)的重要使命進(jìn)行系統(tǒng)性闡釋?zhuān)⒆龀鰬?zhàn)略部署。以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化，必須以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，不斷培養(yǎng)和輸送各類(lèi)高素質(zhì)人才，建設(shè)以數(shù)字化為支撐的高質(zhì)量教育體系，進(jìn)而提高全民教育水平和綜合能力，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，以“三個(gè)統(tǒng)一”為導(dǎo)向培育時(shí)代新人
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