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在校黨委理論學習中心組專題研討交流會暨讀書班上的黨課輔導報告
各位老師，同志們：
習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮講話中指出，“各級黨校要敢抓敢管、嚴抓嚴管，讓學員一進黨校就感受到學習之風、樸素之風、清朗之風”“黨校要發揮不正之風‘凈化器’的作用”。作為黨員干部學習思想理論的精神殿堂，黨校必須風清氣正，黨校人必須自身過硬，黨校學員必須嚴守校紀校規，讓黨校學習之風、樸素之風、清朗之風“撲面而來”。下面，根據主題教育工作安排，由我為大家做一堂黨課輔導報告，不當之處，請同志們批評指正。
一、以學習之風筑牢理論之基
黨校是中國共產黨對黨員和黨員干部進行培訓、教育的學校。《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》強調，黨校是黨員領導干部學習研究馬克思主義理論的陣地。黨校作為學習的神圣殿堂，必須倡導崇尚學習、勤奮學習的風氣，必須弘揚實事求是、理論聯系實際的學風。
（一）形成崇尚學習、勤奮學習的風氣
習近平總書記反復強調：“黨員干部學習不學習，不是個人的小事，而是關于黨和國家事業發展的大事。”對于學員來說，到校后要扎扎實實學、靜下心來學，特別是要把馬克思主義中國化時代化的最新理論成果即“習近平新時代中國特色社會主義思想”學懂學透、真學真用。對于黨校而言，要把理論宣傳和黨性教育作為教學的中心任務，持續推進學習和貫徹新思想工作往深里走、往實里走、往心里走，讓黨員干部在黨校全面系統地接受理論培訓中持續培根鑄魂。同時，黨校要搭建平臺，鼓勵教師與學員之間、學員相互之間切磋交流，實現教學相長、學學相長。
（二）發揚實事求是、理論聯系實際的傳統
實事求是、理論聯系實際是黨校的優良傳統和學風校風。延安時期，毛澤東為中央黨校制定“實事求是、不尚空談”的校訓。1943年11月，延安中央黨校大禮堂落成，毛澤東揮筆寫就“實事求是”四個大字，鑲嵌在大禮堂的門楣上。黨校和學員要充分發揚“實事求是”的優良傳統，要把理論教育與科研、決策咨詢密切聯系起來。學員要把理論學習與國家、民族、個人的命運緊密聯系起來，在內心深處形成政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，從而筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。“十個明確”“十四個堅持”，反映了以習近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規律性認識的深化、拓展、升華，是我們一切工作的遵循和指針。學習理論就是要活學活用，用理論來指導實踐、用理論破解難題，找到解決問題的方法和路徑。
（三）營造民主、生動活潑的學習氛圍
1941年12月，毛澤東親自審定《中共中央關于延安干部學校的決定》，要求：“在學校內養成學生自由思想、實事求是、埋頭苦干、遵守紀律、自動自治、團結互助的學風，而堅決反對主觀主義、宗派主義、教條主義、好高騖遠、武斷盲從、夸夸其談、自以為是及粗枝大葉不求甚解的惡習。”在學校生活中，應該充分發揮民主，在學習中應提倡敢于懷疑、敢于提出問題、敢于發表意見與同志辯論問題的作風。對于錯誤的、不正確的思想，主要的應采取說服、解釋與共同討論的方法來糾正。也就是說，黨校要堅持解放思想、實事求是，充分發揚民主，營造既有紀律又有自由、嚴肅認真、生動活潑的學習氛圍，以實現理論教學和學術研究的創新性發展。
二、以樸素之風涵養為民情懷
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