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2022年，*縣教育局涉及市政府民生實事項目共六個：分別為：建成運營義務教育學校*所；建成普惠性幼兒園*所；投入使用學位*個；新增鎮區公辦義務教育學校融合型、共建型教共體*個，實現全覆蓋；建成*個標準化中小學心理輔導中心，實施網上家庭教育；推進家校共育，認定數字家長學校*所。自落實市政府民生實事項目以來，縣教育局高度重視，成立專班，掛圖作戰，確保各項工作能有效推進。現將有關工作總結如下：
一、主要工作舉措
1.優化資源配置，推進項目建設。積極推進鳳棲小學、乾元中小學曲園分校擴建二期、鐘管鎮干山幼兒園擴建項目建設，每周督查項目實際進展情況，對建設過程中發現的問題及時對接協調解決。積極對接市級主管部門，了解相關動向，在市民生實事推進排名上努力趕超爭先。今年以來，已投入資金*萬元。鐘管鎮干山幼兒園擴建項目已完成初步驗收；其余兩個工程已完成主體建設，室內裝修進入掃尾階段，室外市政景觀工程進入掃尾階段。
2.推進優質均衡，抓好教共體建設。搭建同步課堂硬件環境。結合學校已有設備（如多媒體教室設備、錄播教室設備），遵循適用性、先進性原則，建設穩定且符合師生能力水平的技術環境，共建成同步課堂教室*個。結成幫扶學校*對，全縣義務段學校全覆蓋。規范同步課堂實施程序。同步課堂師資配置上做到優質師資率先保障，各校名師、學科帶頭人等學科骨干積極承擔同步課堂教學任務，從而確保同步課堂課程質量。加強同步課堂教學研究，縣域層面先后召開“互聯網+義務教育”工作推進會和教學觀摩研討會*次，開展同步課堂*節，組織教師線上線下研修*余次，參與教師*人次。
3.關注學生心理，做好家校共育：建成標準化中小學心理輔導中心*個，開通*縣心理危機干預熱線*。推進家校共育，開展“樹人家庭教育大講堂”活動*余場，受惠家長、學生*余人。組織*余名教師參加上半年心理健康教育培訓，組開展“新心成長營”“青春賦能”“家庭教育指導師”骨干教師團隊專項培訓，提升教師心理健康教育專業素養。
二、當前存在問題
涉及工程項目及教共體建設正有序推進，存在的問題主要在心理健康及家校共育上：目前學校心理教師以兼職為多，除承擔教學工作外再負責這塊工作，任務比較重、壓力也比較大，在學生數據評價、監測預警、治療跟蹤等實際工作中缺少專業知識與實操能力。
三、下一步工作打算
對標市政府標準和要求，克服實際困難，在前一階段工作基礎上，提高工作標準、強化工作舉措、研究創新機制、全力提升工作質效。
在工程項目推進方面，積極與施工方做好對接，督促工程進度，做好驗收竣工準備工作，力爭提前完成計劃。在教共體建設方面，積極穩妥推進工作，合理統籌，爭取率先完成線上活動任務，綜合研判疫情防控要求，穩妥開展線下活動，在辦學理念交流、教學經驗分享、名師結對幫扶、特色品牌創建、師生聯誼活動等方面開展全方位、立體化共建共享，實現優質教育資源流動，助推城鄉教育優質均衡發展。
在家校共育方面，加快培育專業心理健康教師隊伍，通過多形式多角度培訓提升教師專業能力。進一步引進社會組織參與學校心理健康工作的平臺和機制，改變學校單打獨斗的局面。聯合學校及各部門、各鎮街等力量，發揮家長學校作用，以“線上+線下”結合等方式，提升家庭教育的針對性和實效性。
