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黨課：新時(shí)代黨員干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)
同志們：
習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上指出：“加強(qiáng)干部斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)。”學(xué)習(xí)本領(lǐng)是新時(shí)代黨員干部加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)的第一位本領(lǐng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、永葆朝氣的秘訣。下面，我講幾點(diǎn)體會(huì)。
一、理論維度：馬克思列寧主義關(guān)于增強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)習(xí)能力的思想是源泉
任何一種理論都不是憑空產(chǎn)生的，而是有其特定的理論邏輯的。馬克思、恩格斯和列寧在探索無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中，始終秉持人民至上的根本立場(chǎng)、深拓多維科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和善用實(shí)事求是的學(xué)習(xí)方法，是新時(shí)代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的思想之基。
（一）堅(jiān)持人民至上的根本立場(chǎng)
人民至上是馬克思列寧主義探索無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)習(xí)能力的根本立場(chǎng)。馬克思、恩格斯在為世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨組織共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。”無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)以實(shí)現(xiàn)人民徹底解放、維護(hù)人民正當(dāng)利益為根本立場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面的發(fā)展、全人類(lèi)向自由王國(guó)飛躍為最終旨向。列寧指出，“先鋒隊(duì)只有當(dāng)它不脫離自己領(lǐng)導(dǎo)的群眾并真正引導(dǎo)全體群眾前進(jìn)時(shí)，才能完成其先鋒隊(duì)的任務(wù)”，“現(xiàn)在要同無(wú)比廣大的群眾，即同農(nóng)民一道前進(jìn)，用行動(dòng)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)向農(nóng)民證明，我們?cè)趯W(xué)習(xí)并且一定能學(xué)會(huì)幫助他們，率領(lǐng)他們前進(jìn)”。列寧不僅豐富了馬克思、恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力所秉持的人民至上理論，而且創(chuàng)造性地指出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、堅(jiān)持人民至上的根本立場(chǎng)的必要性。新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，將人民對(duì)美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)，將人民視為黨長(zhǎng)期執(zhí)政的最大底氣。
（二）深拓多維科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
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