摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校文之法》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《校文之法》。
近期，筆者發(fā)表的一些作品，雖然很認(rèn)真地對(duì)待每一篇稿件，也進(jìn)行過反復(fù)校對(duì)，但還是出現(xiàn)了錯(cuò)字現(xiàn)象。在拜讀其他文友發(fā)表的文章時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了類似的問題。這雖對(duì)文章本身沒有太大影響，但就如吃“鮑汁撈飯”吃出蟲子一樣的感覺。顯然，作者、編輯和廣大文友都不希望上述問題出現(xiàn)。作者在投稿前反復(fù)校對(duì)，編輯在發(fā)稿前認(rèn)真審核，但錯(cuò)字漏字多字等問題還是防不勝防。究其原因有四個(gè)方面：一是，責(zé)任心不強(qiáng)，校稿不太認(rèn)真，對(duì)稿件缺乏反復(fù)推敲和多次校改；二是，因受年齡、身體等因素影響，不少同志有“老花眼”，加之使用筆記本電腦寫作，顯示屏小，字體不大，在電腦里校對(duì)文稿難免會(huì)受到干擾。三是，受環(huán)境制約，不少作者的稿件都是自寫自校，“兩眼看不見自己的后腦勺”，即便有錯(cuò)字自身也很難校對(duì)出來。四是，方法不當(dāng)，對(duì)文稿校對(duì)缺乏科學(xué)有效的方法手段。
解決這些問題，一方面需要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)出手的每一篇稿件都要認(rèn)真細(xì)致，做到精雕細(xì)刻，反復(fù)推敲；另一方面，也要學(xué)會(huì)一些校文糾錯(cuò)的方法技巧。在此，筆者結(jié)合多年的工作實(shí)踐，把校文糾錯(cuò)的幾個(gè)小招法進(jìn)行了總結(jié)，但愿對(duì)大家有所幫助、有所啟發(fā)。
招法一：冷處理。稿子寫完后不急于出手，先放一放，除非特殊情況下，一般隔夜或數(shù)天后再拿出來校對(duì)修改。特別是加班加點(diǎn)趕出來的稿子，必須要冷處理。否則，急于出手的稿子肯定要出問題。
招法二：朗讀校。校對(duì)稿子時(shí)，如條件允許可讓別人朗讀，自己閉目聽稿，既可聽出稿子中語句結(jié)構(gòu)上的毛病，也能聽出錯(cuò)別字來。如條件不允許，可下載朗讀軟件，如“中英文朗讀專家”“朗讀女”等進(jìn)行語音朗讀；如實(shí)在沒條件也可由自己逐字逐句地出聲朗讀，這樣校對(duì)出來的稿件一般不會(huì)出現(xiàn)問題。
招法三：軟件校。可利用word軟件本身“審閱”中的“拼寫和語法”功能，讓系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)可能的錯(cuò)誤（文章輸入完成后，依次點(diǎn)擊“審閱”、“拼寫和語法”，在出現(xiàn)的對(duì)話框中，會(huì)找到程序認(rèn)為錯(cuò)誤的拼寫和語法），再根據(jù)系統(tǒng)提示，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行辨析修改。
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