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大家好，這里是公文課程。最近，有讀者咨詢說，我剛接觸辦公室工作，如何才能很快學會寫材料？也有讀者問，領導常說我寫的材料比較平，怎樣才能較快地提高寫作的質量？鑒于此，我們今天推出的課程是《寫好材料的捷徑：抓問題》。講稿作者是著名作家張傳祿老師。我是播音主持語愔。
認真分析一下文字材料的歷史，會發現這樣一種現象，無論是實用文章，還是文學作品，有的寫出來后影響非常之大，有的甚至流傳千古，成為千古絕唱。
就從“建議”類的公文說，如李斯的《諫逐客令》、魏徵的《諫太宗十思疏》等等，都是歷史上的名篇，一兩千年流傳不息，代代相傳，其中蘊含的思想到現在人們還在引用。
當然，也有一些文章，寫出后沒有引起人們的任何重視，甚至一出手就無聲無息了。大家都去過故宮，故宮墻上寫了許多萬壽無疆賦，那是給慈禧太后祝壽時寫的，仔細看一看那些賦，文字寫得非常華麗，對句非常工仗，寫得也非常好。又寫在墻上，那么多人到故宮去，應該說廣告面是很廣了，可是到現在為止，卻從沒有聽到哪個人說，故宮里的萬壽無疆賦有哪一篇寫得好。
產生這種現象的原因究竟在哪里呢？我們認真研究就會發現，文章反響大小、影響遠近的根源，關鍵看是不是觸及到了問題，是不是針對一定的問題去寫，凡是觸及到問題的，影響就大，流傳就遠，反之無病呻吟，有的只是華麗的詞藻，有的只是龐雜的材料，不是針對什么問題，解決什么問題，人們讀過之后，根本不知道作者在贊成什么，反對什么，沒有思想，沒有觀點，沒有靈魂，就不會產生什么影響。所以，我們要想寫出好的材料，就要學會抓問題，并敢于觸及問題。
首先，觸及的問題越尖銳、越突出，引起的影響就越大。我們在日常生活中都有這樣的體驗，有時一項工作或一個社會問題，在現實生活中表現得很突出，矛盾很尖銳，大家覺得迫切需要改變，需要解決。在這樣的情況下，有人針對這一問題拿出好的經驗，提出好的辦法，馬上會使人豁然開朗。而且觸及的問題越尖銳，針對的問題越突出，引起的影響就越大。
比如，一段時間來，廣大人民群眾對領導作風，對領導機關的工作作風，對文風、會風、話風等方面存在的嚴重問題，意見很大，甚至深惡痛絕。十八屆中央政治局研究制定出關于改進工作風、密切聯系群眾的八項規定，把改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約等原則要求具體細化，使上下有章可循，有據可依，并率先垂范，付諸行動。在舉國上下、國內國際引起強烈反響，獲得高度贊揚。
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