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主題教育開展以來，**師范學院嚴格按照主題教育的總要求和根本任務，緊緊圍繞“抓住重點、克服難點、關注痛點、打通堵點”，找準找實問題、著力推動發(fā)展、回應師生關切、聚焦建章立制，把大興調查研究作為推動主題教育開展的重要內容，以“為師生辦實事解難題、為學校謀發(fā)展促提升”為目標，深入開展調查研究工作，用扎扎實實的工作推進主題教育走深走實，取得明顯成效。
一、抓住重點，在找準找實問題上下功夫
根據(jù)安排部署，**師范學院于4月12日召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作部署會議，研究出臺學校主題教育工作實施方案和在全校大興調查研究的實施方案，先后于4月12日、13日、17日召開專題黨委會，研究部署在全校大興調查研究工作，并把找準找實問題作為開展調查研究工作的重點。學校領導班子成員發(fā)揮模范帶頭作用，堅持問題導向，增強問題意識，深入課堂、宿舍、實驗室、教研室，組織教師座談會、學生座談會，了解師生真實聲音和現(xiàn)實關切，反思、梳理存在的問題，列出問題清單。學校黨委結合黨的二十大精神、省委“十大戰(zhàn)略”以及學校“十四五規(guī)劃”中的重點任務，確定了教學科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍、學科建設、民生關切等學校改革發(fā)展中的9個方面26項調研內容，切實通過找準找實問題推動調查研究工作深入開展，使調查研究工作與學校中心工作和決策需要緊密結合，不斷推動學校事業(yè)發(fā)展。
二、克服難點，在著力推動發(fā)展上下功夫
圍繞大興調查研究實施方案確立的調研內容，學校將目光聚焦于“事業(yè)高質量發(fā)展”，將力量集中于“核心指標”，通過解決學校發(fā)展中的重大難點問題，提升推動學校發(fā)展。圍繞學校“特色辦學”這一核心指標，主動將彰顯甲骨文辦學特色作為領導班子領題調研的重要內容，用習近平總書記視察河南**講話精神指導學校的辦學實踐和改革發(fā)展，積極推動甲骨文特色辦學再上新臺階再上新水平，政策上給予支持，資金上進行傾斜，持續(xù)加強“甲骨文信息處理”教育部重點實驗室、甲骨文信息處理特色骨干學科建設，不斷提升甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”的影響力，積極推動與騰訊科技開展甲骨文數(shù)字合作，著力推進甲骨文活化利用藝術中心項目建設。圍繞“碩士學位授權點擴容增量”這一重點工作，學校將其作為一項重要調研內容，聚焦關鍵核心指標，精心做好申報前期工作，以久久為功的戰(zhàn)略定力和時不我待的緊迫感，力爭實現(xiàn)碩士學位授權點有較大的擴容增量。學校調查研究工作不馳于空想、不騖于虛聲，聚焦于核心指標和重大戰(zhàn)略，著力推動高質量發(fā)展。
三、關注痛點，在回應師生關切上下功夫
學校根據(jù)大興調查研究實施方案，始終關注事業(yè)發(fā)展的“痛點”，積極回應師生關切，并把工作是否取得實效、師生是否滿意作為檢驗調查研究和主題教育成效的重要方法，以最大的誠意主動接受師生監(jiān)督，真正把工作做到師生的心坎上。經過多次研討梳理，確立了30個檢視整改清單，15個調研清單和11個民生事項，主動回應師生最關心最直接最現(xiàn)實的“急難愁盼”具體問題，將促進畢業(yè)生高質量充分就業(yè)、持續(xù)提升考研率和進一步改善師生學習、工作、生活條件和環(huán)境作為緊要的問題、迫切的問題。圍繞學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，學校領導班子成員和分管部門分別列出了整改解決措施、責任單位、責任人和完成時限，將持續(xù)改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，進一步通過創(chuàng)業(yè)學院建設擴大創(chuàng)業(yè)資助力度和營造更好創(chuàng)業(yè)氛圍，把學生關注的“痛點”變成推動工作的“興奮點”，著力解決校園重大民生問題。圍繞改善學習、生活條件和環(huán)境，把加快學生公寓樓建設、更新多媒體教室設備、建設智慧校園列為重大民生事項，學校領導班子把這些民生事項作為主題教育和大興調查研究的重要內容緊盯不放、一抓到底，將根據(jù)主題教育的開展和調查研究的深入逐一落實，確保師生關注的“痛點”問題事事有回應、件件有落實。
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