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按照開展“四比四抓四促進”專項行動要求，我認真進行“大反思”，深入查找存在問題，剖析思想根源，明確下步努力方向。
一、存在的主要問題
（一）在比思想找差距方面。一是在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上有差距。真正坐下來讀原著、學原文、悟原理少，常態學習的堅持上還不夠，未能做到與時俱進、常學常新、深學細照、篤行做實，特別是在引領團員青年示范學方面做的還不好。二是理論學習的主動性不夠強。參加團委理論學習有時滿足于“念稿子”，沒有真正“動腦子”，不能在思想交鋒中達到找準癥結、辨明真理、提升工作的目的，沒有通過理論學習實現提升謀劃團委青年工作能力的效果。
（二）在比情懷找差距方面。一是為民情懷不夠深。實際工作中，更多地考慮是如何更快更好完成任務，而沒有很好地兼顧青年群眾的實際需求，深入基層調查研究不夠，服務青年群眾不多，掌握了解的基層一線干部職工特別是團員青年聲音和呼聲還不夠，還沒有真正做到急青年之所急，想青年之所想，辦青年之所需。二是大局意識不夠強。結合工作實際思考研究不多，站位不高、看得不遠，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，未將青年工作與***業務工作協調統籌，站在宏觀大局上考慮問題還不夠。
（三）在比擔當找差距方面。一是主動擔當不夠。工作中有時進取心不夠強，標準不夠高，滿足于過得去，不求過得硬，對上級關于團委青年的工作安排，落實相對緩慢，宣傳的不夠，貫徹執行力還有差距，為推動團委青年工作出謀劃策不夠。二是工作主動性還有差距。政治站位不高，對自己工作范圍以外的事情不大關心，導致胸襟不開闊，考慮事情不全面，不長遠；有時存在“砍柴不磨刀”的現象，憑經驗辦事，在工作中總結教訓、補齊短板、提升能力方面做得不夠，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式。
（四）在比修為找差距方面。一是斗爭精神有待提升。對當前互聯網中出現的一些錯誤思潮和言論置若罔聞，一看而過、一聽了之，沒能深層次去認識和思考這些思想傾向的危害，同時對身邊一些青年干部的不當言論很少去批評和制止。二是對標看齊標準有所降低。對革命先輩留下來的優良傳統繼承發揚不到位，認為自己身處和平時代，平凡的崗位上不需要轟轟烈烈，以紅色精神凝聚動力、鍛造能力方面還有很大的差距。
二、產生問題的原因分析
通過深刻剖析問題形成的根源和癥結，主要有以下四個方面的原因。
（一）理論學習不夠系統深入。政治理論學習方面，多以手機網絡等媒介的“快餐式”“碎片化”學習為主，在對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章黨規以及革命先輩和先進典型的學習上，還缺乏系統性的研究掌握，沒有真正把習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，指導實踐、推動工作。在平時的工作學習中，還存在急學急用、現學現用和實用主義現象，與工作相關的能夠積極主動學習研究，對暫時性用不上的則不愿主動學習，使得自身知識結構缺乏系統性和全面性。
（二）黨性修養不夠經常持續。雖然自己長期以來非常重視加強黨性鍛煉，始終從講政治、講黨性的高度嚴格要求自己，特別是經過黨史學習教育，自己在思想上、政治上、作風上都得到了全面提升。但對照黨中央和習近平總書記的號召、新時代青年干部標準，發現自己對保持黨員先進性和純潔性的追求有所放松，時刻用高標準嚴格要求自己還不夠，對一些人和事，有時衡量判斷標準偏低，容易遷就和原諒，根本原因在于缺乏持之以恒、堅持不懈的黨性修養錘煉。
（三）宗旨意識還不夠強。沒有牢固樹立以人民為中心的發展理念，聽取青年群眾意見較少，在想問題、作決策、辦事情上設身處地為青年群眾著想不夠，更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，考慮工作本身成效比考慮青年群眾的利益多一些，究其原因就在于為人民服務的宗旨意識有所淡化，思想深處“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題沒有解決好。
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