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敬愛的黨組織：
三年來，本人暫時相對拋開繁重工作任務，靜心學習提升，認真參加省委黨校研究生班學習。按照學校教學計劃安排，在扎實學號專業的同時，我認真參加了黨性教育，認真研讀《馬克思主義經典著作選編（黨員干部讀本）》《習近平新時代中國特色社會主義思想基本問題》“四史”等書籍，進一步重溫馬列經典著作、重溫習近平總書記治國理政之道、重溫黨的百年奮斗歷程。三年以來，從學習中也不斷思考自己在為人、為政中的不足，思考如何更好面向未來的方法路徑。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想”。現在，我結合三年黨性教育思考，從馬克思主義中國化的角度，呈心得如下：
一、黨的一百多來，是踐行馬克思主義的一百多年
通過三年的黨性教育，結合黨史學習教育，認真開展“四史”學習，尤其是認真原文學習馬克思主義經典著作，認真學習黨的二十大報告，更加深刻理解黨的百年奮斗歷史及苦難輝煌，更加深刻領悟馬克思主義為什么行。
馬克思主義是“人民論”，是歷史選擇了馬克思主義。從1840年鴉片戰爭始，中國大門被列強用堅船利炮打開以來，使中國近代史成為一部充滿災難、落后挨打的屈辱史。同時，無數仁人志士率先覺醒，開展各種救國探索，因此中國近代史也是一部中國人民探索救國之路，實現自由、民主的探索史、斗爭史。但無數的救國嘗試失敗，使得中國歷史和人民最終選擇了馬克思主義。鴉片戰爭后，以李鴻章為代表人物的有識之士痛苦思索解決方法，提出師夷之長以制夷，開展“洋務運動”，籌集經費、建立艦隊，派年輕人到西方國家學習科學，結果只一甲午海戰就全軍覆沒，意味著洋務運動的失敗。我們再次陷入痛苦思索，他們認為不是船堅禮利炮問題而是國家的管理機制出問題，以康有為、梁啟超為代表的人認為要學習英國、日本的治理體制，要進行變法實行“君主立憲制”，得到皇室極少部分人的贊同，最高掌權者卻不同意，這次運動進行百日就遭失敗，史稱百日維新，也稱戊戌變法，最后是譚嗣同被殺頭，付出血的代價。戊戌變法不行徹底打破了改良派的夢想，以孫中山為代表的革命黨人，認為還有更先進的制度叫“民主共和制”，推生了以推翻帝制為目的的辛亥革命，帝制是推翻了，但是“民主共和制”最終未獲成功，沒有根本改變半殖民地半封建社會的中國實際，“三座大山”仍然壓迫著苦難的中國人民。1919年，巴黎和會外交失敗，直接引發“五四”運動，中國早期的共產主義者李大釗、陳獨秀等，為了尋找救國救民的道路，開始研究與翻譯馬克思列寧主義著作，并有意識地將之與中國的共產主義運動聯系起來。加之俄國十月革命的勝利，極大地鼓舞和啟發了李大釗等中國共產黨先驅人物，以此為思想創立中國共產黨，從此，中國面貌煥然一新。
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