摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024在全市中小學(xué)專家型校（園）長培養(yǎng)對象和骨干副校（園）長培訓(xùn)班上的講話》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024在全市中小學(xué)專家型校（園）長培養(yǎng)對象和骨干副校（園）長培訓(xùn)班上的講話》。
同志們：
今天，我們在這里舉行全市中小學(xué)專家型校（園）長培養(yǎng)對象和骨干副校（園）長培訓(xùn)班第一次集中培訓(xùn)。這次集中培訓(xùn)的有50位專家型校長（園長）、50位骨干副校長和直屬單位的120名青年骨干教師。
開展名校長（園長）培訓(xùn)是“素質(zhì)提升工程”重要內(nèi)容，局黨組對此高度重視，我們力求通過強化教育理論學(xué)習(xí)、科研能力培養(yǎng)和重要崗位實踐鍛煉等培訓(xùn)方式，培養(yǎng)選拔理論思想站位高、教育思維視野開闊、管理和改革能力強的*名校長（園長），進而發(fā)揮示范輻射作用，提升*各學(xué)校（幼兒園）整體實力和層次。本次培訓(xùn)班標志著我市“名校長（園長）培養(yǎng)計劃”的正式啟動，此前，市教育局、教育學(xué)院專門認真開展調(diào)研，廣泛征求意見，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實效做了大量前期工作。就完成好本次培訓(xùn)任務(wù)，我提三點希望：
一、強化擔(dān)當(dāng)意識，做“學(xué)高身正”的引領(lǐng)者
深化教育改革、加快教育現(xiàn)代化、辦好人們滿意的教育，校長是關(guān)鍵少數(shù);全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，校長是示范引領(lǐng)。在做好有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實學(xué)識四有好老師的同時，更要做品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方、人民滿意的好校長。我們已經(jīng)進入了前所未有的教育變革時代，新時代、新征程、新任務(wù)已對大家提出了新要求，希望大家通過此次學(xué)習(xí)，樹立新理念，掌握新方法，以高度的歷史使命感和時代責(zé)任感，科學(xué)化、規(guī)范化開展學(xué)校教師隊伍領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，為*教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量!
二、強化專業(yè)意識，做“終身學(xué)習(xí)”的踐行者
“打鐵必需自身硬”，作為教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁，校長個體的專業(yè)素質(zhì)越發(fā)直接地影響著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，因此，校長應(yīng)該充分關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。相關(guān)研究表明，校長的專業(yè)發(fā)展包括專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)精神三個主要維度。其中專業(yè)知識是基礎(chǔ)，是“會不會”的問題、專業(yè)能力是核心，是“能不能”的問題，專業(yè)精神是靈魂，是“肯不肯”的問題。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者，校長可以通過合理、可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，不斷豐富自己的專業(yè)知識、能力與精神，實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。眾多成功校長的案例證明，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)是其共同特點。合格的校長必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中積累，在積累中提升。因此，希望各位校長能夠在以后的發(fā)展中，積極踐行終身學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮校長人力資源的價值和作用。
三、強化自覺意識，做“好學(xué)善思”的示范者
培訓(xùn)是業(yè)務(wù)知識積累、能力提升、方法習(xí)得的重要過程，其實效的取得有賴于和諧共進的研修氛圍。沒有嚴格的紀律和約束就不可能有好的培訓(xùn)效果。遵守培訓(xùn)班要求是大家個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。大家必須樹立牢固的紀律意識，養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣，自覺遵守培訓(xùn)班的作息時間，保證培訓(xùn)期間研修學(xué)習(xí)的自主品質(zhì)和自覺行為。時值暑假剛剛開始，一學(xué)期繁忙緊張的工作告一段落，大家坐在一起進行集中研修學(xué)習(xí)，是一次身心調(diào)整、提高交流的好機會。希望大家能夠放下工作瑣事，沉靜下來，專心聆聽講座，積極參與互動，認真完成培訓(xùn)班規(guī)定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，主動思考，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中有效汲取理論支撐和專業(yè)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進經(jīng)驗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀校長的治校良方，為改進學(xué)校、提升自我尋求解決問題的思路和方法，爭取早日成為一位名優(yōu)校長。
參加此次培訓(xùn)的還有直屬單位150名后備干部，能夠和我市的專家型校長和骨干副校長一起學(xué)習(xí)交流，機會難得，希望你們珍惜這次提高和成長的機會，充分利用好這次學(xué)習(xí)平臺，積極學(xué)習(xí)，虛心請教，勤于思考，早日進步。
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