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尊敬的各位領導、老師們，大家下午好！
首先感謝學校給我這次發言的機會，今天，站在這里，硝煙已經散去，*年高考的帷幕也早已降下，但仍然忘不了全體領導和所有畢業班教師的“克難攻堅”與“精耕細作”。在這個慶*豐收的日子，再次回顧過去與各位老師、學生一起備戰高考的日子。
難忘集體備課時的“百家爭鳴”，討論問題時的坦誠相見，難忘各個辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘各科教師對學生成績的一次次對比分析，難忘學校領導的一次次噓寒問暖，“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。我只是我們全體畢業班教師中渺小的一員，我校之所以能取得佳績，更重要的是校領導的全力支持和正確引導；全體老師的精誠團結、傾力協作；班主任們的日夜陪伴與關心；后勤的有力保障、熱心服務；宿管老師*小時的悉心守護；俗話說：“人心齊，泰山移。”正是有了全體*人的合力托舉，精誠團結，努力拼搏，才有了我們*年高考的佳績！
今年，我任班主任的*班在校領導的帶領下，各科老師無私的辛勤付出下，最終完成了學校設定的目標，下面我僅就我個人在班級管理方面的感悟與大家做一些分享：
一、引導學生思想、規范學生行為
成才先成人，教育是心靈的耕耘，教育首先要解決學生的思想問題。對學生的管理首先要定班規班紀，培養學生良好的學習習慣與學習品質。在教育過程中，做到動之以情、曉之以理、持之以恒，既嚴格要求，又給予最大的尊重。
二、提高自身手藝、教學精益求精
“打鐵還須自身硬，繡花要得手綿巧。”作為一名年輕教師，提高自身教學能力責無旁貸；教師要“提高手藝”，才能成為學生喜歡的老師。所以，在教學崗位上，備好每一節課，上好每一節課，做好每一次考試學情分析都至關重要。
三、關愛學生、揚起學生自信的風帆
陶行知說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。”要打動學生，教師首先要有一顆熱愛學生的心。教師只有付出愛心，才能燃起學生學習的希望；才能揚起學生自信的風帆；才能開啟學生心靈的門扉。
“今年花勝去年紅，只待明年花更好”，“宏圖已繪就，蓄勢以待發”！最后，我相信，有校領導的高瞻遠矚和英明決策，有所有志同道合的老師的共同努力，我們*年的高考將會更加精彩。預祝*年高考大捷！謝謝大家。
