摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨員教育培訓(xùn)工程工作匯報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨員教育培訓(xùn)工程工作匯報(bào)》。
為切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，我縣堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，唱響“微聲音”，筑牢“微基地”，打造“微載體”，教育引導(dǎo)黨員真學(xué)深學(xué)、真做實(shí)做，引領(lǐng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，鍛造合格黨員。
一、唱響“微聲音”，引領(lǐng)黨員堅(jiān)定信念
一是宣講形式“質(zhì)量高”。從創(chuàng)新黨員教育管理機(jī)制入手，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委牽頭，開(kāi)展學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、講黨課等多種形式，將“大課宣講”轉(zhuǎn)化為微課堂、微討論、微書桌等“微宣講”，全年開(kāi)展各類“微宣講”活動(dòng)110余次。
二是培訓(xùn)載體“效果好”。堅(jiān)持以線上培訓(xùn)為主、線下培訓(xùn)為輔，用好用活黨員微講習(xí)堂和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，設(shè)立活動(dòng)專欄，定期上傳相關(guān)音視頻，努力打造“隨身帶”的培訓(xùn)課堂，堅(jiān)持抓在日常、學(xué)在經(jīng)常。
三是正向幫扶“活力強(qiáng)”。發(fā)揮縣域黨建平臺(tái)的作用，積極邀請(qǐng)省、市級(jí)專家?guī)?dòng)“基層講師”交流互動(dòng)、共同成長(zhǎng)。設(shè)立黨員“農(nóng)業(yè)輔導(dǎo)員”，對(duì)精準(zhǔn)識(shí)別出的有一技之長(zhǎng)的種養(yǎng)能手、致富能人、能工巧匠等實(shí)行“師帶徒”培養(yǎng)模式，盤活各類“土專家”“田秀才”，為鄉(xiāng)土人才貼上“人才標(biāo)簽”。
二、筑牢“微基地”，引領(lǐng)黨員爭(zhēng)做先鋒
一是建強(qiáng)黨員志愿服務(wù)體系。縣委重點(diǎn)圍繞“強(qiáng)勢(shì)崛起當(dāng)先鋒、志愿服務(wù)展風(fēng)采”，引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)基層群眾中發(fā)揮先鋒模范作用，構(gòu)建以農(nóng)村黨員志愿者以及非公黨員志愿者為主體，具有時(shí)代特色、服務(wù)類型多樣、發(fā)揮作用明顯的黨員志愿服務(wù)體系。全縣共建立黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍260余支，黨員志愿者7800余名。
二是用活黨員志愿服務(wù)平臺(tái)。梳理建立困難黨員數(shù)據(jù)庫(kù)，建立“傳幫帶”互助機(jī)制，全面落實(shí)幫教措施，主動(dòng)搭建黨員實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，在機(jī)關(guān)、兩新黨組織、村（社區(qū)）設(shè)立黨員示范崗，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干在實(shí)處、走在前列。
三是塑好黨員志愿服務(wù)品牌。2022年以來(lái)，全縣黨員在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、巴陵先鋒十項(xiàng)行動(dòng)、“四亮”主題活動(dòng)中充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)和先鋒模范作用，聚焦群眾“急難愁盼”問(wèn)題，認(rèn)領(lǐng)和辦理民生實(shí)事2萬(wàn)余件，幫助真正做到以實(shí)事踐初心、以服務(wù)暖人心，努力將培訓(xùn)成效轉(zhuǎn)化為篤行實(shí)干的力量源泉。
三、打造“微載體”，引領(lǐng)黨員提升素質(zhì)
一是實(shí)踐課堂“送課下鄉(xiāng)”。打破區(qū)域限制、條塊分割，創(chuàng)新形式、整合資源，搭建思想互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)教育“微載體”。定期邀請(qǐng)專家和技術(shù)人員開(kāi)設(shè)“實(shí)踐課”，把優(yōu)質(zhì)黨課送到田間地頭、農(nóng)村屋場(chǎng)，近年來(lái)，全縣開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)50余次。
二是學(xué)習(xí)積分“黨課提質(zhì)”。依托**紀(jì)念館等黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、村民講習(xí)堂、“屋場(chǎng)課堂”、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、紅星云等學(xué)習(xí)載體，推進(jìn)學(xué)習(xí)積分制，嚴(yán)格要求黨員每年集中性學(xué)習(xí)不少于32課時(shí)，“線上＋線下”開(kāi)展農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興等黨員教育集中培訓(xùn)。
三是多元渠道“按需自學(xué)”。引導(dǎo)黨員及時(shí)關(guān)注“共產(chǎn)黨員”、“紅星云”等微信公眾平臺(tái)，及時(shí)分享傳遞最新政策、黨的理論和工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)黨課專題討論、組織專題座談會(huì)等形式，組織學(xué)習(xí)討論中央政策文件法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)講話等內(nèi)容。
