摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《紀(jì)委書記2024年終述職述責(zé)述廉報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《紀(jì)委書記2024年終述職述責(zé)述廉報(bào)告》。
我現(xiàn)任XX黨委委員、XX，分管XX工作，聯(lián)系XX單位。今年以來，面對(duì)XX“保穩(wěn)定”與“促發(fā)展”的空前壓力和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我在黨委和XX的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握“穩(wěn)中求進(jìn)、勵(lì)精圖治”工作總基調(diào)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)XX一班人，一心撲在工作上，盡責(zé)盡職、用情用力，大事難事面前不推諉、原則底線面前不讓步、紀(jì)律規(guī)矩面前不任性，緊抓自身建設(shè)，履行一崗雙責(zé)，較好地完成了上級(jí)黨委部署和XX黨委安排的年度重點(diǎn)任務(wù)，為隊(duì)伍履行職責(zé)使命和推動(dòng)發(fā)展提供了有力政治保證。下面，我將履責(zé)履職和廉潔自律情況報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，在學(xué)思踐悟中提升政治能力。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，我始終把政治學(xué)習(xí)作為立身之本、修養(yǎng)之源、成事之基。一是深化黨史學(xué)習(xí)，提升政治判斷力。我原原本本通讀了四本“指定書目”，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)、十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神，積極參加黨委中心組和支部集中學(xué)習(xí)，做到重要講話、重要會(huì)議、重要指示批示精神必學(xué)必悟，經(jīng)常同中央精神和上級(jí)決策對(duì)標(biāo)對(duì)表，做到“三看”，即看有沒有“慢半拍”的問題、有沒有“時(shí)差落差”問題、有沒有“出格出圈”問題，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。二是緊密聯(lián)系實(shí)際，提升政治領(lǐng)悟力。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，做到見微知著，審時(shí)度勢(shì)，注重從政治上觀察、分析和處理問題，努力提高精準(zhǔn)識(shí)別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨是非曲直的能力，使講政治從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動(dòng)，今年積累了厚厚的XX本讀書筆記，先后XX次在中心組學(xué)習(xí)作主題發(fā)言，XX次組織紀(jì)委專題學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)XX篇、調(diào)研文章XX篇。三是堅(jiān)定看齊追隨，提升政治執(zhí)行力。時(shí)刻關(guān)注黨中央在關(guān)注什么、強(qiáng)調(diào)什么，心懷“國(guó)之大者”，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行。學(xué)習(xí)貫徹中央《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》及其部黨委、局黨委實(shí)施意見，把監(jiān)督作為第一職責(zé)，對(duì)主官和其他班子成員真誠(chéng)坦誠(chéng)，做到“五個(gè)主動(dòng)”（平時(shí)主動(dòng)交心、遇事主動(dòng)溝通、苗頭傾向主動(dòng)提醒、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)會(huì)商、敏感問題主動(dòng)介入），時(shí)刻警示有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督；對(duì)支隊(duì)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，開展不少于XX次的談心談話，帶隊(duì)對(duì)XX個(gè)支隊(duì)開展政治巡察或巡察“回頭看”，突出“一把手”履責(zé)和廉潔自律情況開展全方位監(jiān)督，提請(qǐng)總隊(duì)黨委調(diào)研通報(bào)各支隊(duì)從嚴(yán)管黨治隊(duì)情況，并納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核重要內(nèi)容，對(duì)擔(dān)當(dāng)精神不足、履責(zé)不到位的XX名支隊(duì)班子成員鐵腕執(zhí)紀(jì)、追究問責(zé)，倒逼責(zé)任壓力，推動(dòng)構(gòu)建“嚴(yán)”的氛圍。
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