摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《企業(yè)黨建思想文化工作先進(jìn)單位申報(bào)材料》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《企業(yè)黨建思想文化工作先進(jìn)單位申報(bào)材料》。
一、單位概況：
（某某單位）成立于****年**月，（單位2022年黨建及生產(chǎn)經(jīng)營情況概述：略）。
二、黨建思想文化工作主要成績和經(jīng)驗(yàn)：
（某某單位）黨支部深刻認(rèn)識到：高質(zhì)量發(fā)展要靠高質(zhì)量黨建來引領(lǐng)。必須抓實(shí)黨建“三基本”這個(gè)重中之重，堅(jiān)持高質(zhì)量黨建一體化，黨建經(jīng)營互融互促，確保抓黨建抓出生產(chǎn)力、抓出凝聚力、抓出戰(zhàn)斗力。
抓住“關(guān)鍵少數(shù)”在思想上融入。生產(chǎn)經(jīng)營的基礎(chǔ)在于領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)識入位、責(zé)任歸位和意識到位，從抓好“關(guān)鍵少數(shù)”入手，把公司、分公司黨委“要求的”轉(zhuǎn)化為（某某單位）班子“聚焦的”，提高政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，開展黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)**次；堅(jiān)持“一期一主題、一學(xué)一研討”要求，明確“學(xué)什么”，落實(shí)“怎么學(xué)”；圍繞“學(xué)習(xí)二十大精神”、“三轉(zhuǎn)三創(chuàng)的深入”等內(nèi)容展開“靶向式研學(xué)”，不斷用新思想指導(dǎo)新實(shí)踐。按照公司黨建要求，對“兩個(gè)責(zé)任”內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，簽訂黨建、黨風(fēng)廉潔責(zé)任書；每月推送黨支部任務(wù)清單，進(jìn)一步明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、細(xì)化任務(wù)要求，督促抓好工作落實(shí)，確保黨建責(zé)任落地。
引領(lǐng)“黨員干部”在責(zé)任上融入。生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵在于黨員干部識責(zé)于心、明責(zé)于身、履責(zé)于行。（某某單位）黨支部積極構(gòu)建“黨建提升、作風(fēng)塑形”的責(zé)任體系，把公司、分公司黨委“要求的”轉(zhuǎn)化為（某某單位）黨員干部“踐行的”，持續(xù)推進(jìn)黨支部全面進(jìn)步、全面過硬、全面提升。以融合宣貫“黨建”工作手冊為抓手，修訂完善《（某某單位）黨建思想文化工作考核辦法》，將黨建考核與日常班站評優(yōu)、黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)相融合，深化“黨建+”運(yùn)作模式，形成支部書記把握全局“抓總”、支委委員分工負(fù)責(zé)“抓實(shí)”、“三走進(jìn)三滿意”承包組“抓細(xì)”、黨員模范帶頭“抓常”的運(yùn)行機(jī)制。不斷創(chuàng)新活動載體，將“安全生產(chǎn)”“綠色環(huán)保”等生產(chǎn)經(jīng)營工作融入“1+X黨員先鋒指數(shù)管理”“3+X”主題黨日，引導(dǎo)黨員用工作踐行承諾。
帶動“廣大多數(shù)”在行動上融入。群眾的“表情包”是檢驗(yàn)黨建價(jià)值的“晴雨表”，我們把公司、分公司黨委“倡導(dǎo)的”轉(zhuǎn)化為員工“主動的”，把蘊(yùn)藏在職工中的智慧挖掘出來、潛力激發(fā)出來、干勁迸發(fā)出來。以“百名黨員講百年黨史”、參觀優(yōu)良傳統(tǒng)教育基地和升級改造北部黨建陣地為契機(jī)，打造黨史學(xué)習(xí)“身邊課”、“主題課”和“陣地課”。支委班子常態(tài)化開展“三走進(jìn)三滿意”活動，聯(lián)系生產(chǎn)、聯(lián)系一線、聯(lián)系員工，把問題帶上來，把辦法帶下去，以機(jī)制保障促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。積極適應(yīng)“大崗位”融合的要求，開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、履職能力提升等多種培訓(xùn)，打造“一專多能”、“一崗多能”的復(fù)合型員工隊(duì)伍。以“一品一項(xiàng)目”搭臺，持續(xù)開展人才“梯次化”“精準(zhǔn)化”培養(yǎng)，實(shí)施青年人才“培優(yōu)”計(jì)劃，為他們量身定制“職業(yè)規(guī)劃”，打造成長“路線圖”，通過專業(yè)鏈條輪崗鍛煉、“三對一”精心指導(dǎo)等方式，推進(jìn)青年人才思想素質(zhì)、專業(yè)水平和實(shí)踐能力的全面提升。
