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*高新區(qū)既是全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的練兵場(chǎng)。當(dāng)前，園區(qū)共有*周歲以下年輕干部*人，占園區(qū)干部總量的*%，其中*周歲以下*人占*%，碩士研究生以上學(xué)歷*人占*%，近三年新錄用*人占*%。近年來，我們聚焦加強(qiáng)年輕干部選拔培養(yǎng)這一重要課題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，突出綜合施策，堅(jiān)持“育、練、選”三措并舉，著力鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化園區(qū)干部隊(duì)伍。
立足于“育”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞摹案咝潞罄恕薄?/span>我們抓好日常教育培訓(xùn)，舉辦“高新菁銳”青干班，系統(tǒng)開展“菁銳學(xué)堂、菁銳考場(chǎng)、菁銳討論、菁銳調(diào)研”四大活動(dòng)，著力提升年輕干部綜合素質(zhì)。一是強(qiáng)化思想淬煉。堅(jiān)持把政治建設(shè)和黨性教育放在首位，舉辦《習(xí)近平談治國(guó)理政》、黨的二十大精神等專題培訓(xùn)，組織開展“四敢”精神大討論，引導(dǎo)年輕干部學(xué)思踐悟、以知促行，持續(xù)提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。二是強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練。做優(yōu)“高新大講壇”學(xué)習(xí)品牌，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、科技招商等前沿領(lǐng)域，定期邀請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、企業(yè)家登門授課，通過政策解讀、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，厚積專業(yè)素養(yǎng)、消除本領(lǐng)恐慌。三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。強(qiáng)化“實(shí)踐出真知”導(dǎo)向，組織開展“我為群眾辦實(shí)事”“訪民情、解企憂、聚人心”等主題實(shí)踐活動(dòng)，推行年輕干部掛鉤聯(lián)系服務(wù)企業(yè)制度，摸排人才需求、梳理科創(chuàng)現(xiàn)狀、加強(qiáng)政策宣傳，提升調(diào)查研究、解決實(shí)際問題的能力。
立足于“練”，鍛造能擔(dān)重任的“硬核尖兵”。我們構(gòu)建“點(diǎn)線面”立體式練兵體系，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)鍛煉，著力提升年輕干部服務(wù)大局、攻堅(jiān)克難的本領(lǐng)。“點(diǎn)”即難點(diǎn)攻堅(jiān)突破。聚焦疫情防控、安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)保等急難險(xiǎn)重領(lǐng)域，開展“志愿紅、疫線行”“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)”等專項(xiàng)行動(dòng)，將年輕干部動(dòng)態(tài)編入*個(gè)攻堅(jiān)專班，通過多做幾回“熱鍋上的螞蟻”，提升駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題的本領(lǐng)。“線”即一線歷練成長(zhǎng)。堅(jiān)持把重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作一線作為培養(yǎng)干部的主陣地，近*年新招聘*名年輕干部全部直接安排到一線崗位，參與招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、科技人才等中心工作，通過一線調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)辦公，切實(shí)補(bǔ)短板、壯筋骨。“面”即多面交流培養(yǎng)。精準(zhǔn)研判干部工作經(jīng)歷、專業(yè)領(lǐng)域、個(gè)性特點(diǎn)，按照“缺什么補(bǔ)什么”原則，“一人一策”靶向培養(yǎng)。*年以來已對(duì)*名年輕干部開展培養(yǎng)式交流，涉及招商引資、科技創(chuàng)新、安全生產(chǎn)等多個(gè)職能部門，不斷拓寬年輕干部成長(zhǎng)成才空間。
立足于“選”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的“源頭活水”。我們立足選賢任能，把好干部?jī)?chǔ)備、培養(yǎng)選育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力激活年輕干部的“成長(zhǎng)引擎”。一是堅(jiān)持“源頭儲(chǔ)備”。發(fā)揮招錄主渠道作用，根據(jù)園區(qū)發(fā)展和人才梯隊(duì)建設(shè)需要，選聘園區(qū)發(fā)展急需和緊缺的專業(yè)人才。近三年面向全國(guó)“雙一流”建設(shè)高校選聘了*名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中碩士研究生學(xué)歷以上占比*%，為園區(qū)發(fā)展蓄足源頭活水。二是實(shí)施“跟蹤培養(yǎng)”。健全日常走訪調(diào)研和分析研判機(jī)制，逐人建立年輕干部成長(zhǎng)檔案，對(duì)日常培養(yǎng)教育全程紀(jì)實(shí)、動(dòng)態(tài)研判、精準(zhǔn)管理。實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”，定期開展談心談話，加強(qiáng)對(duì)年輕干部政治引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和生活關(guān)心，對(duì)苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒糾偏。三是突出“實(shí)干導(dǎo)向”。破除論資排輩、求全責(zé)備觀念，堅(jiān)持“憑實(shí)績(jī)論英雄”，用好職務(wù)晉升、職級(jí)晉升指揮棒，近一年來*名年輕干部提拔為園區(qū)副科職干部，*名年輕干部晉升為四級(jí)主任科員，激活年輕同志干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
