摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《2024理事長在書院制育人模式改革培訓班開幕式上的致辭》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《2024理事長在書院制育人模式改革培訓班開幕式上的致辭》。
各位領導，各位同仁：
大家好！值此全省書院制育人模式改革培訓班開幕之際，我謹代表****學院全體師生，向參加本次培訓班的各位同仁和朋友們表示熱烈的歡迎！
創新是**誕生之初的基因，改革是**辦學事業的靈魂。住宿書院制改革是我校堅持改革創新的例證之一。20**年，我們開始策劃并啟動“住宿學院”試點工作；20**年，我們在**省高校中，開創了全面推行住宿書院制改革的先河。經過多年的實踐和建設，我校已經建成了九大住宿書院，形成了較為完善、具有**特色的“雙院協同”育人模式。
**的“雙院協同”育人模式，是將“三全育人”的理念貫徹教育教學始終，以培養高素質應用型人才為目標，以構建學科交叉、專業融合、文理滲透的人才培養體系為抓手，切實增強了思想政治教育的針對性和實效性，近年來，育人成效顯著提升。主要體現在以下方面：
一是思政教育更加完善。通過住宿書院制改革，實現了社區式教育的全新探索，打通了“思政教育最后一公里”，把學生黨支部建立在每個書院，打破了學生社區思想政治工作壁壘，突破了傳統思政教育工作模式，拓展了思政教育改革創新的新路徑。
二是育人團隊更加完善。為了完善“雙院協同”育人體系，學校建立了學業導師、育人導師、校外導師、朋輩導師、生活導師五支育人隊伍。五支育人隊伍把教書與育人有機結合起來，抓住關鍵、明確重點，不斷促進學生文化素質的提高，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
三是學生教育管理和服務水平不斷提高。在“雙院協同”育人模式下，強化了育人導師下沉一線、師生“零距離”的教育管理與服務功能。學校不斷改善和提高各項教育管理和服務水平，充分考慮學生差異性，在教育中不斷調動和激發學生積極性、能動性和創造性，在管理中更加強調第二課堂以及自我管理、自治管理的重要作用，在服務中重視信息一體化平臺建設，形成了以專業為導向的學習輔導，以個性發展為導向的能力提升，以社會責任感為導向的自我管理和以國際化視野為導向的文化交流等完善的培養體系。
四是學風建設效果明顯提升。各住宿書院按照“一院一主題”“一院一品牌”的發展策略來設計素質教育、素質拓展、素質提升的系列講座和系列活動，并納入學分認定體系。通過開展豐富多彩的校園文化和科技創新活動，營造了良好的育人氛圍，廣大同學積極參加校內外科技文化活動和社會實踐，提高了綜合素質和自身才干，學生的學習主動性、積極性越來越高。
五是畢業生發展方向更加廣闊。住宿書院制引導學生入學時就主動關注就業環境和就業形勢，依據自我成長過程不斷調整擇業需求。不同年級、不同專業的學生混合住宿，也擴展了他們的視野，積累了寶貴的社會資源，能夠在畢業后獲得更多機會。各住宿書院有針對性地對大學生就業指導工作進行調整和改進，給予大學生科學的指導和幫助，使其能夠明確自我發展的方向以及目標，能夠在合適的工作崗位上綻放光彩。
這些是我校近年來在書院制改革方面的一些心得體會，與大家分享。與此同時，我想借此機會，向各位參會的領導和同仁們通報一下當前國內普通高等學校書院建設情況的最新數據。
近年來，全國開展書院制改革的院校數量呈爆發式增長，從之前的年增長不足**家，到2022年全年增長高達***家，其中**高校新增書院**家。
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