摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024某教師在全縣教育工作座談會(huì)上的發(fā)言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024某教師在全縣教育工作座談會(huì)上的發(fā)言》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！很高興在這里就我的班主任工作談一點(diǎn)心得體會(huì)，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。
今年是我參加教育工作的第27個(gè)年頭，擔(dān)任了26年班主任，從小學(xué)、到初中、再到高中，管理的學(xué)生年齡跨度很大。不過(guò)，不管是小學(xué)生還是初中生、高中生，我覺(jué)得管好他們的關(guān)鍵就是兩點(diǎn)：一是愛(ài)心，二是耐心。
先說(shuō)說(shuō)愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育。剛參加工作的那會(huì)兒，我把學(xué)生當(dāng)?shù)艿苊妹茫菚r(shí)我是“孩子王”，一口鍋里吃飯，一起探討學(xué)習(xí)，一起游戲……我教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)，孩子們教會(huì)我打球，我們無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)生非常信任我，教育教學(xué)就在這平等的日常中，順理成章地進(jìn)行著；現(xiàn)在年歲漸長(zhǎng)，我把學(xué)生當(dāng)兒女，我如一個(gè)父親一般，操心他們是否吃飽穿暖，是否身體有恙，學(xué)習(xí)是否有困難；我想將來(lái)我的學(xué)生就是我的孫子孫女，我作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的老爺爺，給他們講為人處事的道理，講如何做學(xué)問(wèn)，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族對(duì)人民有用的人。
只有把學(xué)生當(dāng)作自己最親的人，才會(huì)時(shí)時(shí)處處為他們著想。關(guān)心他們的冷暖，關(guān)心他們臉上的每一個(gè)表情變化，學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，你才會(huì)做到不遺余力地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；因?yàn)閻?ài)，學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)，老師才會(huì)耐心地引導(dǎo)，而不是聽(tīng)之任之。
某同學(xué)是班上最令人頭疼的學(xué)生，學(xué)習(xí)跟不上，平時(shí)表現(xiàn)也差，又是寄宿生，父母遠(yuǎn)在外地。由于從初中開(kāi)始，父母就不在身邊，他養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，加上個(gè)性剛強(qiáng)，像一匹“野馬”無(wú)人管照，經(jīng)常打架、逃課，上課起哄，與老師頂嘴……無(wú)論是苦口婆心的教育，還是聲色俱厲的批評(píng)，均無(wú)濟(jì)于事，一副“軟硬不吃”的樣子。
我時(shí)常到宿舍與他聊天，海聊的那種，不談學(xué)習(xí)，不談在校表現(xiàn)，慢慢地了解他。天涼了就提醒他注意保暖。過(guò)節(jié)給他帶上小禮物。生病了，帶他去看病，買(mǎi)藥。做他想吃的飯菜，照顧、關(guān)心他，讓他真正感到即使離家千里，還是有人真心關(guān)心他，我們之間處得就像父子一樣。后來(lái)，他的一些毛病慢慢都改掉了，開(kāi)始主動(dòng)搞班級(jí)衛(wèi)生，熱心助人，成績(jī)也提高了……這是愛(ài)心感化了他，我感到很欣慰。
有愛(ài)就有光，愛(ài)拉近我與學(xué)生之間的距離，引導(dǎo)學(xué)生積極向善。
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