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黨校是一所特殊的學校，自建校之日起就承擔著“為黨育才”的獨特使命，回顧歷史，黨校始終初心未改。那么，新時代新征程，黨校要如何實現(xiàn)為黨育才這個獨特價值，目標何在？習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的重要講話中給出了明確的答案，即“做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作”“傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”，以“理論教育、黨性教育和能力培訓”筑牢黨教育培訓黨員領導干部的主渠道、主陣地。
一、布道“真經(jīng)”：傳好馬克思主義真理之道
“為黨育才”要把握好理論教育，傳好馬克思主義真理之道。認真學習馬克思主義理論，掌握其中的立場觀點方法，是做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的看家本領。
（一）要把重視理論教育貫穿黨校發(fā)展始終
理論素質是領導干部素質的靈魂，理論修養(yǎng)是領導干部綜合素質的核心。沒有理論上的成熟與清醒，就談不上政治上的堅定。在這一點上，我們黨在黨校發(fā)展的各個時期都有明確的認識。在黨校創(chuàng)辦初期，廣大學員迫切需要掌握馬克思主義方法論以應革命工作開展之需。比如：1933年在中央蘇區(qū)創(chuàng)立的馬克思共產(chǎn)主義學校，開設的馬列主義理論類課程就占到一半，加上黨史類和蘇維埃運動史類的課程，構成“政治常識”教育的主體，還專門印制原著供自學。延安時期，作為黨內整風的重鎮(zhèn)，中央黨校正是在思想、理論根源上與教條主義進行針鋒相對的斗爭，才最終確2023．3理論學習與探索立了馬列主義理論與中國革命實際相結合的正確教育方針，并以此實施新的教學計劃，為黨校扭轉理論教育的方向奠定了堅實基礎，開創(chuàng)了用馬克思主義中國化的理論成果武裝頭腦的教育新理念。習近平總書記在2015年召開的全國黨校工作會議上就將馬克思主義比作共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”，強調“‘真經(jīng)’沒念好，總想著‘西天取經(jīng)’，就要貽誤大事”。習近平總書記在兼任中央黨校校長期間，先后為學員講授了18堂“開學第一課”，多次針對某個理論問題進行專門講話。黨的十八大以來，習近平總書記多次主持以馬克思主義基本理論為主題的中央政治局集體學習，以上率下將這個共產(chǎn)黨人的看家本領牢牢地抓在手里。
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