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2023年全市教育技術(shù)工作要點
一、指導(dǎo)思想
2023年，全市教育技術(shù)工作將全面貫徹黨的二十大關(guān)于建設(shè)數(shù)字中國的戰(zhàn)略要求、國家和省市教育發(fā)展和教育信息化發(fā)展“十四五”規(guī)劃和教育技術(shù)年度工作要求，對照浙江省的“重要窗口”定位、“兩個先行”和建設(shè)**教育高地的目標(biāo)，緊密圍繞《**市創(chuàng)建國家“智慧示范區(qū)”實施方案》，堅持品牌意識積極推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化改革和智慧教育示范區(qū)建設(shè)；堅持五育并舉發(fā)展素質(zhì)教育適應(yīng)教育改革，開展研學(xué)實踐基地及教育裝備建設(shè)；堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)做好網(wǎng)絡(luò)支撐、裝備標(biāo)準(zhǔn)和采購的優(yōu)化提升；堅持安全底線思維，確保網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、危化品和采購收費安全。
二、任務(wù)舉措和成效
（一）堅持品牌意識，推進(jìn)智慧教育示范區(qū)建設(shè)
1.縣縣試點，智慧教育全域均衡推進(jìn)。聚焦共同富裕，各縣（市、區(qū)）均有省、市智慧教育試點任務(wù)，開展定期區(qū)域視導(dǎo)、結(jié)對幫扶和智慧教育發(fā)展指數(shù)評定工作，全域推進(jìn)智慧教育發(fā)展，培育市級智慧教育示范區(qū)2-3個。建成**未來教育數(shù)智空間，打造智慧教育決策、研究和展示中心。完成智慧教育示范區(qū)三年創(chuàng)建任務(wù)，區(qū)域智慧教育相對均衡發(fā)展，市教育信息化發(fā)展水平指數(shù)居全省第一方陣，承辦全國性智慧教育論壇，發(fā)布《2022年**智慧教育發(fā)展報告》，提升**影響力。
2.數(shù)改引領(lǐng)，數(shù)字大腦賦能有品牌。推進(jìn)省、市“數(shù)改”試點項目申報、建設(shè)和應(yīng)用，將教師隊伍建設(shè)、校園安全、藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校、勞動教育和綜合評價等項目列入重點培育對象，推動體制機(jī)制變革和育人模式改革，爭取2個項目在全省有影響力。支持“三朵云”“校企匯”“精準(zhǔn)教學(xué)”等項目推進(jìn)。優(yōu)化“好學(xué)**”應(yīng)用端界面，培育2-3個賦能學(xué)校教育教學(xué)的數(shù)字工具或應(yīng)用，建成2-3個數(shù)據(jù)賦能教育決策應(yīng)用場景，建立“好學(xué)**”應(yīng)用準(zhǔn)入考核與退出機(jī)制，加快實現(xiàn)各應(yīng)用統(tǒng)一入口單點登錄，舉辦第三屆市教育領(lǐng)域數(shù)字化改革創(chuàng)新應(yīng)用大賽，開展校園數(shù)據(jù)集成模式的研究并取得可推廣階段性成果。
3.應(yīng)用為王，數(shù)字資源建設(shè)出成效。出臺《國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用試點實施方案》，瑞安、洞頭國家中小學(xué)智慧教育平臺省級試點出成果，做好國家、省和市級資源平臺推廣和優(yōu)秀應(yīng)用案例評選，以用戶思維做好應(yīng)用推廣。構(gòu)建**地方特色智慧教育資源庫，建設(shè)整理**鄉(xiāng)土課程資源和非遺文化資源等，優(yōu)化“云圖”“**教育影院”“云閱卷”等**特色資源平臺。做好全市師生數(shù)字資源和空間應(yīng)用調(diào)查分析，在市直學(xué)校開展數(shù)字資源應(yīng)用和空間常態(tài)化備授課試點工作，全市中小學(xué)教師利用空間常態(tài)化開展備授課教學(xué)活動達(dá)到40%以上。推動家校共育，數(shù)字家長學(xué)校比例達(dá)75%以上；積極參與開發(fā)精品數(shù)字資源，征集各類微課程600個、微電影300個以上。
4.區(qū)校聯(lián)動，智慧校園創(chuàng)建有特色。優(yōu)化智慧校園2.0創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，完善線上評估系統(tǒng)，開展過程指導(dǎo)，做好驗收工作。開展智慧校園典型案例征集評選，推進(jìn)數(shù)字教育試點，發(fā)揮區(qū)域數(shù)字賦能、CIO微團(tuán)隊和智慧校園2.0先行校的示范作用，每個區(qū)域均召開智慧校園建設(shè)推廣會，開展復(fù)制和重構(gòu)的推廣行動。創(chuàng)建智慧校園達(dá)標(biāo)校200所，智慧校園2.0學(xué)校100所，市直學(xué)校絕大部分參與創(chuàng)建并培育若干所有影響力的學(xué)校。
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