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2022年XX市“雙減”督導工作方案
“雙減”是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，教育部把“雙減”列為教育部黨組“一號工程”和教育督導“一號工程”。根據(jù)XX省人民政府教育督導委員會、XX省教育廳《2022年全省“雙減”督導工作方案》，XX市人民政府教育督導委員會、XX市教體局《2022年XX市“雙減”督導工作方案》結(jié)合實際，制定本方案。
一、工作要求
深入貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于“雙減”工作的重大決策部署，全面落實XX市人民政府教育督導委員會、XX市教體局《2022年XX市“雙減”教育督導工作方案》，把“雙減”督導作為責任督學日常督導重點內(nèi)容，指導中小學校規(guī)范辦學行為，充分發(fā)揮學校主陣地作用。責任督學采取詢問師生、訪談家長、校園巡查、問卷調(diào)查、推門聽課、查閱資料等方式開展常規(guī)督導和專項督導。教育督導室采取“四不兩直”方式，通過面上巡查、現(xiàn)場督查、整改約談等方式開展督導檢查，實現(xiàn)校內(nèi)作業(yè)管理、課后服務(wù)、教育教學質(zhì)量不斷提高，校外培訓機構(gòu)審批、培訓資金監(jiān)管、培訓內(nèi)容審核、培訓廣告管控等工作更加規(guī)范，培訓機構(gòu)日常監(jiān)管更加科學有效，“雙減”工作各項政策措施落實落地落細。
二、工作措施
（一）突出督導重點
1.突出校內(nèi)減負提質(zhì)督導
（1）督導是否違規(guī)組織考試。包括：是否組織面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級的考試，小學是否進行期中考試或變相組織考試，一、二年級是否進行紙筆考試。考試是否實行等級評價，考試結(jié)果是否排名和公布等。
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