摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2024主題教育研討發(fā)言：抓好主題教育的五個著力點》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024主題教育研討發(fā)言：抓好主題教育的五個著力點》。
這段時間，因為具體牽頭組織開展主題教育、思考制定實施方案等工作需要，我反復學習領會習近平總書記關于主題教育的重要講話精神和中央、省委相關文件及部署要求，也通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道，對“他山之石”進行了學習了解，可以說，每次學習都有新的收獲和體會。總的一個體會，這次主題教育相較以往黨內集中教育，更加突出“學與做的結合、查與改的貫通、破與立的統(tǒng)一”。對照中央和省委的部署要求，結合學校中心工作和發(fā)展實際，我認為，抓好這次主題教育并取得實效，可以考慮從以下五個方面著力：
一、突出“學”字，貫穿理論武裝主線。一是學什么。在明確學習重點的基礎上，要更注重引導學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，把握好這一重要思想的世界觀和方法論。二是怎么學。學習形式上難以再創(chuàng)特色，只要能讓學習出成果、成果可實踐且有效，那么形式再簡單也都是極好的。要重點抓好全過程督學及現(xiàn)有的“自學、講學、研學”等形式。三是學到哪。可測、可評、可看的基礎上，更要注重學習的實踐導向。
二、突出“找”字，建立問題需求清單。一是推動學習中查問題。在理論學習中找準干部政治站位、斗爭精神方面的問題，在業(yè)務學習中找準能力本領方面的問題。二是推動調研中找問題。嚴把選題第一關，找準主要矛盾及矛盾的主要方面。三是推動檢視中找問題。對標對表要求，系統(tǒng)梳理問題，指導開好黨性分析，找準問題癥結。
三、突出“破”字，實施系列攻堅行動。一是破“點”。聚焦師生所需，明確一批切口小、落點實、見效快的“微改革”“微創(chuàng)新”，提升師生的獲得感、滿意度。二是破“線”。梳理確定多個重點整治領域，開展系列攻堅行動，制定攻堅方案，采取臺賬式管理、項目化推進的方式，進行集中整治。三是破“面”。好做法好經(jīng)驗，好的一面，及時以制度固定下來；反復出現(xiàn)的問題，注重制度上找問題，建章立制，防止反彈。
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