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理論學習、調查研究，是貫穿主題教育全過程的重點措施。主題教育務必在“實”字上下功夫，理論學習要肯下實功、結合實際、務求實效，調查研究要聽實話、摸實情、辦實事，以扎實的理論學習和務實的調查研究推動高質量發展。
理論學習要肯下實功、結合實際、務求實效，做到學懂弄通做實。主題教育的根本任務，就是堅持學思用貫通、知信行統一。一是肯下實功，做到學懂。要花大力氣，靜下心來，以“擠”的方法獲取學習時間，以“鉆”的方法求得深入掌握，堅持領學、促學、比學、研學同時發力，線上與線下、集中學習與個人自學、主題發言與自主研討相結合，讀原著、學原文、悟原理，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，持續推進理論學習往深里走、往實里走，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。二是結合實際，做到弄通。堅持全面學和重點學相結合，聯系單位實際和崗位職責，系統梳理和體系化掌握習近平總書記關于本地區本部門本領域的重要講話和重要指示批示精神，并動態更新完善，通過點、面結合，實現理論學習廣度和深度的統一，掌握好運用好這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，做到整體把握、融會貫通。三是務求實效，做到做實。理論學習的目的在于應用，要緊密結合正在開展的工作，堅持學干結合、以學促干，自覺運用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，推動把學習成效轉化為改造主觀世界、提升能力本領的強大動力，轉化為做好本職工作的實際成果。
調查研究要聽實話、摸實情、辦實事，把情況摸清、問題找準、對策提實。要積極踐行“深、實、細、準、效”五字訣，以實事求是為原則，以求真務實為導向，深入開展調研。一是聽實話，把情況摸清。堅持以人民為中心的發展思想，帶著感情俯下身子，沉到一線，下到基層，學會和群眾拉家常，與群眾面對面、心貼心、無障礙、零距離交流，多聽不同聲音，了解不同意見，全面掌握群眾所思所想、所需所盼。二是摸實情，把問題找準。深入實地查看，杜絕“材料調研”，多到困難多、意見集中的地方調研，多采用“四不兩直”調研方式，直奔基層、直插現場，對于社會廣泛關注的熱點問題、工作中突出的難點問題、群眾反映強烈的利益問題、制約發展的堵點問題，分門別類及時梳理形成問題清單。三是辦實事，把對策提實。堅決杜絕調研、工作“兩張皮”，針對具體問題，從思想、作風、能力等主觀因素和現實環境、物資保障等客觀因素，深入分析根源，同時拜人民為師、向人民學習，從人民群眾智慧中汲取良策，綜合提出解決路徑和方法，并建立全流程解決問題的閉環機制和責任鏈條，推動問題整改解決。
以扎實的理論學習和務實的調查研究推動高質量發展。理論學習和調查研究要以聚焦高質量發展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務來開展。一是以扎實的理論學習指導發展實踐。要把研究解決問題作為理論學習的著眼點，從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，推動發展戰略謀劃、政策制定、工作部署和任務落實，做到突出關鍵、科學精準和務實管用。二是以務實的調查研究破解發展難題。調查研究必須堅持以推動發展為導向，推動解決發展難題，通過開展戰略性調研、對策性調研、前瞻性調研、跟蹤性調研、案例解剖式調研和督查式調研，善于發現問題、敢于正視問題、主動解決問題，真正做到解決民憂、出臺良策、推動發展。三是以理論學習和調查研究相融相促，推動高質量發展。堅持學習在先，明確目標方向，把調查研究作為運用馬克思主義世界觀和方法論的有效載體，加深對黨的創新理論的領悟，通過調查研究把握事物的本質和規律，汲取推動發展的智慧和力量，找到破解難題的辦法和路徑，進而推動高質量發展。
