摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《座談發(fā)言：領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì) 激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《座談發(fā)言：領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì) 激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情》。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全黨深入開(kāi)展，對(duì)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)尤為重要，必須找準(zhǔn)主題教育的“學(xué)”之切點(diǎn)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理下功夫，在知、信、行統(tǒng)一上見(jiàn)實(shí)效。下面，根據(jù)會(huì)議安排，我聯(lián)系自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一是在精準(zhǔn)培訓(xùn)上用心用力。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，是支撐黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的基石，更是整個(gè)主題教育中的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。課程設(shè)置是否科學(xué)合理、內(nèi)容安排是否精準(zhǔn)到位，直接關(guān)系到主題教育成效的好與壞，這就要求各級(jí)黨組織，特別是各級(jí)組織部門必須堅(jiān)持“按需施教”的原則，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，摒棄“上下一般粗，前后一個(gè)樣”的粗放做法，針對(duì)不同行業(yè)、不同崗位、不同學(xué)歷等實(shí)際，以貼近時(shí)代、貼近工作、貼近干部需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把《習(xí)近平著作選讀》權(quán)威教材、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023年版）》輔助讀物、《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等學(xué)習(xí)材料中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為接地氣、黨員干部群眾聽(tīng)得懂的“方言方語(yǔ)”，分類設(shè)置教育課程和內(nèi)容，分層分批開(kāi)展專題輪訓(xùn)，切實(shí)讓主題教育更為精準(zhǔn)，效果更加明顯。
二是在教育方法上求實(shí)求新。開(kāi)展主題教育，不能滿足于“畢其功于一役”的一貫思維，要在內(nèi)容、形式豐富的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教育方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)＋自主學(xué)習(xí)、規(guī)定動(dòng)作＋自選動(dòng)作相結(jié)合前提下，充分運(yùn)用新媒體、網(wǎng)絡(luò)化等手段，結(jié)合地方特色、紅色文化資源和百姓群眾所需，探索建立“網(wǎng)上講座”“云上課堂”“鄉(xiāng)間小課堂”等信息化平臺(tái)，用好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、微信群等，采取“理論學(xué)習(xí)＋實(shí)地觀摩＋指尖互動(dòng)＋拓展延伸”等線上、線下相輔相成的方式，整合專家教授、老師學(xué)者、老黨員等宣講力量，著力打造出形式靈活、主題突出、內(nèi)涵豐富的多維課堂，不斷增強(qiáng)主題教育吸引力、感染力，切實(shí)推動(dòng)主題教育嵌入黨員干部心靈，飛向房前院內(nèi)、田間地頭，飛入尋常百姓家。
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