摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《交流發(fā)言：弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 深入一線調(diào)查研究》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《交流發(fā)言：弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 深入一線調(diào)查研究》。
當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在扎實(shí)推進(jìn)。全體黨員、干部要扎實(shí)弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，直奔基層、直擊矛盾、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)考，通過(guò)高質(zhì)量調(diào)查研究，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，摸清基層實(shí)踐的“急難愁盼”，找到破解難題的辦法和路徑，努力使調(diào)查研究的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的過(guò)程，不斷以生動(dòng)實(shí)踐提升主題教育的整體效果和質(zhì)量
一、帶著問(wèn)題深研細(xì)思，練好調(diào)查研究基本功。習(xí)近平總書(shū)記指出，“問(wèn)題是事物矛盾的表現(xiàn)形式，我們強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性，就是要善于把認(rèn)識(shí)和化解矛盾作為打開(kāi)工作局面的突破口”。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。調(diào)查研究不是漫無(wú)目的地“走過(guò)場(chǎng)”，不是隨心所欲地“抄方子”，找準(zhǔn)調(diào)研課題是開(kāi)展調(diào)查研究的第一步，需做到提前思考、提早謀劃、精準(zhǔn)定位。作為“面對(duì)面”接觸群眾的“話語(yǔ)人”，開(kāi)展調(diào)查研究必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為根本目的，在深入基層一線開(kāi)展調(diào)查研究中與群眾面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崳鲃?dòng)“望聞問(wèn)切”。要聚焦老百姓關(guān)心的問(wèn)題、熱議的焦點(diǎn)，充分發(fā)揮調(diào)研活動(dòng)的主動(dòng)性問(wèn)需于民，客觀、準(zhǔn)確、透徹地了解和掌握實(shí)情真相，找準(zhǔn)老百姓的所思、所想、所盼，在家長(zhǎng)里短中摸清群眾思想底數(shù)，尋出問(wèn)題癥結(jié)所在，并自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、明確破解問(wèn)題的方法策略。
二、扎根基層躬身實(shí)踐，用好調(diào)查研究傳家寶。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要有所“研究”，就要有所“調(diào)查”，要想掌握“一手資料”，就要深入基層“訪”，和群眾面對(duì)面，和調(diào)查主體面對(duì)面，和困難問(wèn)題面對(duì)面，以清晰的思路、良好的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展好查訪、歷訪、談訪，在“訪”中架起“感同身受橋”，了解民生、民情、民意，“訪”出溫情，“訪”出實(shí)效。到基層工作，要把基層當(dāng)作理論與實(shí)踐的練兵場(chǎng)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，全面深入地調(diào)研。一言一行源于親知真知，一計(jì)一來(lái)源于躬身實(shí)踐。要擺正位子、俯下身子、擼起袖子，用雙腳丈量基層的每一寸土地，在走街串巷、走村入戶中深入群眾，了解群眾，從老百姓的創(chuàng)造性實(shí)踐中獲得正確認(rèn)識(shí)。在開(kāi)展選調(diào)生村情調(diào)研和國(guó)情調(diào)研等工作上，收集資料不能只是翻檔案、查網(wǎng)站，更要走出辦公室，深入田間地頭、走進(jìn)百姓家中，把村莊基本情況、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、村風(fēng)民風(fēng)、基層黨建、村民生活等村情要素摸清摸實(shí)，做到了然于胸、熟記心中。同時(shí)根據(jù)調(diào)研所得，分析數(shù)據(jù)，尋找共性，思考問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題背后的深層次原因，有的放矢疏通產(chǎn)業(yè)發(fā)展堵點(diǎn)、解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)痛點(diǎn)、消除村容環(huán)境整治難點(diǎn)。
三、聯(lián)系群眾站穩(wěn)立場(chǎng)，答好急難愁盼民生題。“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，把群眾的滿意、群眾的點(diǎn)贊作為調(diào)查研究的標(biāo)尺，全力奮斗讓人民有更多的獲得感、幸福感、安全感。調(diào)研工作不是走馬觀花、游山玩水，而是站在群眾的角度“看事情”、坐在群眾的位置“想問(wèn)題”。想要更深層次地掌握、收集、整理好現(xiàn)場(chǎng)的第一手資料，須以群眾的“視角”將政策落實(shí)過(guò)程中的問(wèn)題充分反映出來(lái)：“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”感受群眾生活現(xiàn)狀、“面對(duì)面”掌握基層發(fā)展情況、“心比心”推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)解決。要把人民群眾放在心上，把“實(shí)”字貫穿始終，不論遠(yuǎn)近，要一遍遍走訪，一戶戶登門(mén)，直接與群眾身挨身坐，才能拉近心與心的距離；心貼心聊，才能聽(tīng)到最真實(shí)的聲音。通過(guò)調(diào)查研究，真正把群眾面臨的問(wèn)題挖掘出來(lái)，把群眾的意見(jiàn)反映出來(lái)，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，解決群眾急難愁盼，增進(jìn)民生福祉，將調(diào)查研究之計(jì)踐行在基層的每一片熱土上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感！
