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進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，充分發揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構規范治理，解決人民群眾“急難愁盼”問題，制定以下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，充分發揮學校教書育人主體功能，強化校外培訓機構規范管理，堅決防止侵害群眾利益行為，下決心減輕學生過重學業負擔，促進學生全面發展、健康成長，為X“重要窗口”和“共同富裕示范區”增添成色。
二、工作原則
政府主導，多方聯動。各級黨委加強領導，各級黨委教育工作領導小組加強統籌協調，落實各級政府和部門責任，發揮學校主體作用，深化校外培訓機構治理，形成省市縣三級聯動的治理機制，完善家校社三方協同育人機制。建立校外培訓監管部門責任清單，明確工作路線圖、時間表和責任人，以項目化形式逐項落實。統籌推進，試點先行。校內減作業負擔和校外減培訓負擔同步推進，全面開展學校課后服務和暑期托管服務，開展培訓機構專項治理行動，建立數字化監管平臺，健全日常監管工作機制。堅持試點先行，在“雙減”重點和難點領域積極探索，積累經驗，統籌推進“雙減”工作穩慎落實。疏堵結合，標本兼治。強化“疏”的工作，通過提升學校教學質量、提高學校作業質量以及提高學校課后服務質量，進一步減輕校內作業負擔。做好“堵”的工作，嚴格限制校外培訓機構數量、培訓時間和培訓價格，有效減輕校外培訓負擔。按學科類和非學科類對校外培訓進行分類管理，加強制度建設，積極穩慎推進。
三、主要目標
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