摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《區(qū)政法委書記2024年主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《區(qū)政法委書記2024年主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料》。
遵照2023年度主題教育活動具體規(guī)劃及民生生活會安排，我始終把理論學習作為先導，以落實整改為核心，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記一系列重要講話的認識，從而進一步固化了政治立場，磨礪了黨性修為。本著這樣的基礎，緊扣“六個方面”的目標要求，我在思想、生活與工作的多維度上，逐項深入排查個人的短板，深挖問題根源，明確了改進的措施及未來的努力方向。現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
（一）理論學習方面。一是對理論深入學習的力度不夠。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，我未能深入挖掘其精髓，停滯于表面的瀏覽，未能做到深入、細致、全面的掌握，尚存欠缺，亟待進一步強化和提升。在深化“四個意識”、鞏固“四個自信”、實現(xiàn)“兩個維護”的理解上，我僅停留于對經(jīng)典原文的閱讀，未曾在學習與思考、深刻理解、應用實踐上下足功夫，討論交流缺乏深度和透徹性，重點把握不準，難題解析不清，思辨與領悟力不足，對“兩個確立”的深層含義和核心實質(zhì)把握不夠深刻、不夠透徹，在歸納與運用、學以致用上尚有不足，將學習成效轉化為促進政法工作創(chuàng)新發(fā)展的具體措施也顯得不夠充分。二是學與用的結合程度不夠緊密。對于習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和關鍵精神，我學得不夠透徹，理解不夠深入，致使學以致用的轉換率和實操頻率未有明顯提升，缺乏行之有效的自覺行動。在以習近平新時代中國特色社會主義思想引領政法實務中，整合應用不夠深入，執(zhí)法成效不盡人意，未能將所學知識轉變?yōu)楣ぷ髦\劃的新視角和新方案。在本地區(qū)政法領域也尚未形成具有示范意義和可復制的標桿經(jīng)驗或關鍵措施。
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