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根據按照主題教育工作部署安排和文件精神，本人認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，緊扣本次民主生活會相關要求，嚴格落實“三個擺進去”要求，對照“六個”重點方面，深入開展交心談心，深刻剖析思想根源，并提出了今后努力方向和整改措施。
一、存在問題
（一）學習貫徹習近平新?時代中國?特色社會主義思?想方面。
一是學習貫徹新思想態度不端正。政治理論學習缺乏深度，雖然在學習方面有制度、有要求、有計劃，但政治理論和業務學習時間上難以保證，在學習計劃上難以落實。平時在具體工作上安排的多，而在學習上的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況偏多。
二是學用結合不密切。運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動實踐上，與實際工作結合不夠緊密。存在慣性思維，面對實際工作，沒有養成從理論中找答案的思維習慣，對發展進程中出現的新情況、新問題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。比如，破解當前經濟下行壓力繼續加大、重大項目支撐接續不夠等突出矛盾問題，依然沒有找到硬招妙招。
三是學習的力度不夠強。日常學習時，滿足于學習內容、時間的落實，滿足于指定篇目、規定章節的學習，將政治理論學習融入崗位、融入管理、融入業務不夠，特別是運用政治理論學習成果，提高站位、把握大勢，推進全面數字化轉型等一系列戰略性關鍵性重大舉措，增強企業發展后勁、綜合實力、品牌形象、社會影響力等方面，存在學思踐悟不深、知行合一不緊的現象。
（二）維護黨?中央權威和集?中統一領導方面。
一是“兩個確立”還需加強。通過學習實踐，對“兩個確立”的決定性意義有比較深刻的理解，堅定捍衛絕不動搖，但對“兩個確立”的思想認識還不夠深刻，沒有全面地將“兩個確立”放到統籌“兩個大局”的時代背景與根本要求的大形勢下進行把握和考量，沒有科學認知和把握“兩個確立”重要意義。如：沒有系統思考如何把“兩個確立”充分體現在謀劃分管工作之中，未找準找實結合從嚴治黨、業務開展、隊伍管理、懲治腐敗等實際工作的切入點和著力點，沒有真正把其融入到強監督、嚴執紀、抓落實的各個環節。
二是“政治三力”還需深入。能夠堅定政治方向，但對“政治三力”的重大意義、核心內涵、邏輯關系缺乏精準把握，辨別政治是非、把握政治主動、謀劃分管工作的能力還需增強。如：立足分管工作實際，在提升政治判斷力、為政治品德“提純”上缺乏思考，在提升政治領悟力、為思想靈魂“補鈣”上沒有行動，謀劃推動分管工作中缺乏敢為人先、開拓進取的勁頭。
三是政治素養不高。對當前我國進入新發展階段，內部和外部環境發生深刻變化，在分析判斷國際形勢發展變化、抓住我國社會主要矛盾和經濟社會發展面臨主要問題、有效應對各種風險和挑戰等方面，雖能夠心懷國之大者，但還存在站位不夠高的問題，在把堅定理想信念作為對黨忠誠的“根”和“源”，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”， 把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，統一到黨中央決策部署上來的能力還需加強。比如，在切實以習近平新時代中國特色社會主義思想引領指導改革發展實踐，將學習成果轉化為加快發展的動力源泉、能力本領、篤行實踐等方面，與黨中央的要求有差距。
（三）踐宗行?旨、服務人民?方面。
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