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志愿教學(xué)感悟
記憶還沉浸在那個剛下飛機(jī)初到印尼的夜晚，時間老人卻邁進(jìn)了五月的門檻，這意味著離別這片土地的腳步日益近了，意味著在印尼的志愿者生活即將接近尾聲了，真是不能不感嘆時光飛逝，這里五月的驕陽依舊那么燦爛，我們卻在打點(diǎn)回國的行囊了，回首過去幾個月的生活讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟了，也學(xué)會了笑著面對困難和挑戰(zhàn)，雖然有遠(yuǎn)離親人朋友的酸楚和飲食不適的煎熬，但是也收獲了無數(shù)的欣喜和感動。如果說這是一次邂逅，那么這次邂逅豐富了我的人生，讓我看得更遠(yuǎn)，我必將銘記永遠(yuǎn)。
時間匆匆而過，到了要跟學(xué)生們和老師們說再見的時候了，真的有留戀，有不舍。當(dāng)?shù)氐睦蠋焸兊臒崆楹痛緲悖瑢W(xué)生們活潑和禮貌，一起租房的女孩們的深厚友誼，還有他們對我無微不至的關(guān)懷，讓我感動，讓我難
我所在的學(xué)校是一所剛成立的國際學(xué)校，老師和學(xué)生是清一色的當(dāng)?shù)赝林耍渴腔亟掏健Ｅ蠋熀团畬W(xué)生們都圍著頭巾，學(xué)生們只要見到老師都會行一種碰額禮（他們握住你的右手輕觸他們的額頭），學(xué)生們都很有禮貌。即使不會說什么，見面的禮節(jié)和微笑是從來不會少的。記得第一天來到學(xué)校，完全來到一個陌生的世界，見到同事們見到學(xué)生，就只能不停的握手，就不停地一邊微笑一邊說著你好,你好……..。但是大部分人都不懂是什么意思，我就用英語和有限的印尼語解釋給他們，之后，通過我每天的無數(shù)的你好，早上好大家都明白了也學(xué)會了這句中國式的問候，同事們會的英語非常有限，每天見面大部分老師除了一句:how are you today? 接下來就是印尼語了，但是他們還是會每天熱情的跟我打招呼，當(dāng)我們要談點(diǎn)什么的時候就需要手勢，圖畫。英語。印尼語共用使用。讓人哭笑不得。很多時候當(dāng)我們彼此無法溝通的時候就微笑，大家相視而笑，這微笑拉近了我們之間的距離也似乎拉近了文化的差異。印尼人都很愛笑，不論老師，學(xué)生，還是街邊小販抑或小區(qū)保安。他們的笑很簡單。淳樸，透明。每當(dāng)我看到他們時也會報(bào)以同樣的微笑。微笑是最好的語言。
在印尼教學(xué)的日子每一天都忙碌而充實(shí)，看看我的學(xué)生們可愛，天真無邪的笑臉，誰能不愛他們呢？尤其可貴的是，我所在的純伊斯蘭教的學(xué)生們，他們的天真，他們對漢語的狂熱，深深感染了我，一首《北京歡迎你》，我只用電腦播放3次，拿到歌詞就可以毫不含糊的給我唱出來了，我真是既驚訝又高興。他們總是不斷地給我驚喜，我真喜歡這些學(xué)生。
在教學(xué)上，因?yàn)槊總€班每周只有一次課，對學(xué)生來講，上課時間短而且間隔時間比較長，到下次課的時候幾乎已經(jīng)忘了上次課的內(nèi)容，所以就需要花費(fèi)大量時間幫學(xué)生反復(fù)記憶以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡管時間很緊，但是每個班我都會讓他們有機(jī)會了解更多中國以及中國文化，所以我會放些有關(guān)中國文化的光碟給孩子們看，學(xué)生們對所有的東西都很好奇，課后就會問，我就會耐心講解，在這一問一答中，孩子們的好奇心和求知欲就都被激發(fā)出來，加之印尼的孩子本來就多才多藝，對藝術(shù)方面很有興趣，這就更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)漢語的激情。所以在我的學(xué)校可以每天看到孩子們跟我見面時，爭先恐后地上來打招呼，說著簡單的漢語，如果我回答和肯定了他們，一群孩子就像中了大獎似的，高興而滿足的跑著像大家炫耀，每當(dāng)看到他們那份欣喜的樣子，那么狂熱而開心的學(xué)習(xí)漢語，都讓我感覺很欣慰，同時也在思考怎樣可以交給孩子們更多的東西，我覺得作為一名教師，沒有什么比看見自己的學(xué)生進(jìn)步更開心的了。
鳥兒飛過，天空必會留下它的痕跡，踏上印尼這片土地，也希望我的志愿者工作能像小鳥一樣帶來中國文化的種子播撒在這片土地，讓這顆種子能夠在此生根發(fā)芽，茁壯成長并接觸豐碩的果實(shí)。
在印尼的志愿者生活除了奉獻(xiàn)，也有很大收獲，收獲了濃濃師生情，收獲了無數(shù)關(guān)懷和感動，收獲了一個不一樣的自我….，離別在即，學(xué)生們的一句句：老師明年還要來嗎？老師我們不想你走，一定記得和我們聯(lián)系…….縈繞在耳邊，感謝這份難舍的工作讓我更加清晰了自我，讓我的思想得到了升華。印尼志愿者這段難忘的志愿者生活必將成為我記憶的海洋中一顆耀眼的明珠。
