摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨課講稿：強(qiáng)化新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨課講稿：強(qiáng)化新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理》。
各位老師，同志們：
意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。高校是意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域和前沿陣地。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高度普及，維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全成為高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重點(diǎn)之一。對(duì)此，高校應(yīng)強(qiáng)化系統(tǒng)思維、制度思維、底線思維、危機(jī)思維和創(chuàng)新思維，建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制度，構(gòu)建各主體共同參與的協(xié)同治理體系，提升高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理能力和水平，守好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全陣地，確保社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在高校網(wǎng)絡(luò)空間的主導(dǎo)地位。
一、強(qiáng)化系統(tǒng)思維，構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的協(xié)同治理網(wǎng)絡(luò)
互聯(lián)網(wǎng)的開放性、信息發(fā)布的匿名性和權(quán)力主導(dǎo)的去中心化等特點(diǎn)決定了高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)需要多方參與、共同治理。高校需強(qiáng)化系統(tǒng)思維，明確各治理主體的作用，強(qiáng)化各主體之間的聯(lián)動(dòng)合作，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)揮高校黨委在治理網(wǎng)絡(luò)中的支點(diǎn)作用。高校各級(jí)黨委作為網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，一方面要領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的要求，把握工作重點(diǎn) ；另一方面要做好工作部署，調(diào)動(dòng)各部門的積極性，鼓勵(lì)各職能部門與教職工立足自身崗位發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)部門和學(xué)院各負(fù)其責(zé)，行政隊(duì)伍與教育隊(duì)伍同頻共振。此外，還要加強(qiáng)信息公開，讓廣大師生了解并參與到維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的工作中。
發(fā)揮高校師生在治理網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)作用。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理應(yīng)明確師生的主體地位，改變“自上而下”的層級(jí)管理模式，將理論教育與師生需求相結(jié)合，厘清學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與政治原則問題，使師生在認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上進(jìn)行正常的學(xué)術(shù)交流與思想碰撞 ；同時(shí)，鼓勵(lì)師生正確“發(fā)聲”，主動(dòng)“發(fā)聲”，充分發(fā)揮大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)與群體優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)其成為主旋律與正能量的生產(chǎn)者、傳播者和踐行者，助力營(yíng)造清朗、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。
發(fā)揮意見領(lǐng)袖在治理網(wǎng)絡(luò)中的連接作用。網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖具有網(wǎng)絡(luò)傳播的活躍性、受眾的廣泛性、專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威性等特征，能對(duì)受眾的態(tài)度和言行產(chǎn)生較為顯著的影響。高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、發(fā)言人等隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)培育熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的意見領(lǐng)袖，積極發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò)輿論中的正向引導(dǎo)作用，通過意見領(lǐng)袖凝聚高校各主體的思想共識(shí)。
二、強(qiáng)化制度思維，健全高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制
制度是壓實(shí)高校意識(shí)形態(tài)安全主體責(zé)任的重要保障。高校需強(qiáng)化制度思維，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，厘清各級(jí)主體的職責(zé)，細(xì)化責(zé)任清單，明確責(zé)任邊界，確保責(zé)任落實(shí)到位。
做好頂層設(shè)計(jì)，細(xì)化各級(jí)主體責(zé)任清單。高校各級(jí)黨委要做好頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、政治責(zé)任和主體責(zé)任，旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，定期開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作專題討論，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)作出科學(xué)研判 ；在此基礎(chǔ)上，各分管部門和學(xué)院要依據(jù)實(shí)際細(xì)化職責(zé)分工，完善考核督導(dǎo)機(jī)制、失職懲戒機(jī)制、意識(shí)形態(tài)審查機(jī)制，構(gòu)建高效的主體責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
強(qiáng)化過程管理，抓住網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管控重點(diǎn)。高校應(yīng)提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的重視程度，完善網(wǎng)絡(luò)輿情處理機(jī)制與引導(dǎo)機(jī)制，既要規(guī)范高校具有輿論引領(lǐng)力和公信力的公共媒體運(yùn)營(yíng)，又要及時(shí)掌握師生的自媒體動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)空間治理。此外，還要按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，加大對(duì)線上講座、直播課程、線上研討會(huì)等內(nèi)容的審查力度，強(qiáng)化對(duì)各主體的制度約束、行為約束與道德約束。
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