摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新生代表在學(xué)院2024年開學(xué)典禮上的發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《新生代表在學(xué)院2024年開學(xué)典禮上的發(fā)言》。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是2022級博士研究生**，非常榮幸能代表學(xué)院新生在這里發(fā)言。荷塘錦繡，草木葳蕤，我們從五湖四海來到公管學(xué)院，懷揣著各自的夢想和共同的理想開啟新階段的神秘篇章。在此，請允許我代表新生同學(xué)向我們的父母、師長和親友們表達由衷的感激，感謝你們一直以來給予我們的陪伴、支持和力量！
**公管名師云集、資源匯聚，學(xué)院有一系列學(xué)術(shù)交流平臺，有獨立的圖書館，甚至有獨立的健身房。來到公管，我們擁有最好的科研條件和絕佳的發(fā)展機遇，必須以最飽滿的熱情求學(xué)求知、成長成材。老校長梅貽琦先生曾這樣描繪一所大學(xué)的圖景：“學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也”。短短幾年的研究生生涯正是一個“從游”的過程，我想我們在正式開始之前，首先要找到我們“從游”的三位導(dǎo)師。
第一位導(dǎo)師是一路指導(dǎo)我們的學(xué)院導(dǎo)師們。高山仰止，景行行止，為學(xué)莫重于尊師。老師們在教授課程的過程中，在帶領(lǐng)課題組的過程中，在日常交流的全過程中為我們樹立了為學(xué)、為事、為人的示范，引導(dǎo)我們成長為全面發(fā)展的人。我的導(dǎo)師是孟慶國教授，雖然我還遠達不到老師的學(xué)術(shù)造詣，但被老師年復(fù)一年的拼搏精神深深感染。去年**月，老師有一門**班的課程由于疫情調(diào)整為線上集中授課，連續(xù)兩個周末每天需要講課六個多小時，晚上還要繼續(xù)根據(jù)教學(xué)反饋完善課件和作業(yè)等。老師平時都這么“卷”，我們年輕的同學(xué)們更要保持一個能吃苦、能戰(zhàn)斗的昂揚狀態(tài)。
第二位導(dǎo)師是與我們一路同行的同學(xué)們、是我們的黨團班集體。君子居必擇鄉(xiāng)，游必就士，學(xué)莫便乎近其人。過去幾年，為了阻斷新冠病毒，人與人之間保持了社交距離，但同時也增加了人與人之間的疏離感。當然，過去幾年里，我們也經(jīng)歷了慶祝新中國成立100周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等盛大活動，見證了2022年北京冬奧會的成功舉辦，這些重大專項活動，我們在座的很多同學(xué)都曾參與，曾在團隊里收獲了成長經(jīng)歷和真摯情誼，這也進一步凸顯了人際交流的重要意義。我發(fā)現(xiàn)真正寶貴的靈感往往來自于跟同學(xué)們的討論、碰撞而不是自己閉門造車，好的集體能夠產(chǎn)生“水漲船高”的效應(yīng)，甚至像陽光一樣溫暖我們的一生。因此，后疫情時代，我們更要珍惜與身邊同學(xué)們切磋、交流的每一分鐘。
第三位導(dǎo)師，是在走向成熟的路上，我們自己要學(xué)會做自己心靈的導(dǎo)師。每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。自省可以引人進步，自我懷疑卻是一個陷阱，自我否定會消磨一個人的能量。在攀登科學(xué)高峰的路上，我們要想嘗試突破一點點人類認知的邊界，就有可能會先接近、挑戰(zhàn)甚至突破自己的邊界，這個過程是不容易的。學(xué)校四教的教室捐贈項目曾邀請校友們贈言，有校友寫道“我可以告訴你當年我也一樣郁悶嗎？”“不可因壓力和郁悶就放棄，堅持再堅持！”，這正是研究生心路歷程的真實寫照。未來或許不會一帆風順但也不至于只有荊棘，不確定性是生活的常態(tài)，我們需要的不止是一腔孤勇，還要涵養(yǎng)一份內(nèi)心的篤定與平和。
同學(xué)們，開學(xué)典禮宣告著我們的研究生生涯正式啟程，作為與新時代同向同行、共同前進的一代，我們生逢盛世，肩負重任。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。讓我們永保最初的熱愛、志氣與豪情，扎實學(xué)習科研、練就過硬本領(lǐng)，努力服務(wù)社會、投身強國偉業(yè)，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！
最后祝各位老師同學(xué)們身體健康、生活愉快，謝謝！
