摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《撰寫匯報(bào)稿應(yīng)把握和注意的幾個(gè)問題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《撰寫匯報(bào)稿應(yīng)把握和注意的幾個(gè)問題》。
寫匯報(bào)稿的同志，都想使稿子得到好評(píng)、受到青睞。那么，什么樣的匯報(bào)稿才算好呢?這個(gè)問題，不好籠統(tǒng)回答，因?yàn)槲臒o定法。看一個(gè)匯報(bào)稿寫得好不好，應(yīng)從多個(gè)角度透視，用多種因素去衡量。一份好的匯報(bào)稿，至少應(yīng)把握以下幾個(gè)方面的問題。
一是定位準(zhǔn)確，對(duì)味下筆
高明的醫(yī)生總是對(duì)癥下藥，合格的廚師善于因人用料。同樣道理，寫匯報(bào)稿，也有個(gè)對(duì)味不對(duì)味的問題。這里說的定位準(zhǔn)確，主要包括兩層意思。一層是角色定位要準(zhǔn)確，弄清由誰匯報(bào)，向誰匯報(bào)。這一點(diǎn)至關(guān)重要。同一個(gè)問題，主講人的身份不同，匯報(bào)稿的具體要求也不一樣。大家知道，因工作崗位、個(gè)人經(jīng)歷不一樣，每個(gè)首長都有自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在思維方法、工作特點(diǎn)和語言風(fēng)格上差異性很大。可以說，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)特點(diǎn)、一種口味。給領(lǐng)導(dǎo)寫匯報(bào)稿，就是按領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和風(fēng)格，把領(lǐng)導(dǎo)想講的話用筆寫出來，使領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言時(shí)節(jié)省時(shí)間，抓住重點(diǎn)，有條不紊地講清問題。因此，起草過程中，既要貫徹主講人的意圖，又要體現(xiàn)其個(gè)性風(fēng)格，這樣成功率才能高。同時(shí)，還要搞清向誰匯報(bào)，這也非常關(guān)鍵。知道向誰匯報(bào)，便于定下匯報(bào)的大致基調(diào)。通常情況下，向直接上級(jí)匯報(bào)應(yīng)盡量具體，向高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)應(yīng)相對(duì)概括；向主管匯報(bào)，應(yīng)多講全局上的問題，向副職或部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，應(yīng)對(duì)其分管的工作有所傾斜；向機(jī)關(guān)匯報(bào)，則應(yīng)多講些閃光的思想、鮮活的事例等等。另一層是主題定位準(zhǔn)確，弄清講什么、從什么角度講。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)聽匯報(bào)，目的性非常強(qiáng)。準(zhǔn)備匯報(bào)稿，應(yīng)圍繞上級(jí)的需要，正確回答問題。動(dòng)筆之前，要通過認(rèn)真領(lǐng)悟上級(jí)的預(yù)先通知、及時(shí)找上級(jí)工作組成員詢問、跟蹤友鄰單位打探等途徑，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)想聽點(diǎn)什么搞清楚，以便選定匯報(bào)主題。主題定下后，只是確定了匯報(bào)的大方向，角度匯報(bào)也不可忽視。比如，匯報(bào)我軍根本職能教育，你是側(cè)重匯報(bào)教育的具體做法，還是重點(diǎn)匯報(bào)搞好教育需要著力解決的問題，這兩個(gè)角度，寫起來是不完全一樣的。對(duì)匯報(bào)角度，如果事先沒有要求的話，那就要看是向哪一個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，是在什么場(chǎng)合講給誰聽，由此來具體選定。如果不把上級(jí)要求弄清楚，單憑主觀愿望去寫，很可能會(huì)出現(xiàn)上級(jí)想聽的沒寫到，不想聽的筆墨用了不少，結(jié)果只能勞而無功。
二是重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)
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