摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一位市委書記送給年輕干部的十二字箴言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《一位市委書記送給年輕干部的十二字箴言》。
與年輕干部分享我個(gè)人的成長閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、人生感悟，這個(gè)想法考慮很久了。
下面，我主要圍繞“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思”這12個(gè)字來講，這可以說是我至今37年工作閱歷的體會(huì)。
第一個(gè)問題是“比較”
現(xiàn)實(shí)中，我們每天無論做什么事都面臨選擇，而選擇就需要比較，權(quán)衡各種方式的利弊，給出自己最明智的選項(xiàng)。比較是我們最常用的方法。
比如，你想給領(lǐng)導(dǎo)提工作建議，采取什么方式好呢，是寫信，還是打電話，又或者是發(fā)微信短信，再或者是見面，選擇不同的方式，會(huì)有不同的效果，也能體現(xiàn)一個(gè)人在處理這個(gè)問題上的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
領(lǐng)導(dǎo)每天工作很忙，要見的人很多，你想面談，領(lǐng)導(dǎo)也無法預(yù)知你的工作建議是不是很重要，很可能排不上隊(duì)，見不上面。采取打電話的方式吧，不熟悉的電話或許領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)接，加之有些事情電話也講不清楚，比較來比較去，可能通過寫信的方式更恰當(dāng)些。
比如，有的干部有成績也有失誤，為了達(dá)到工作目的，對(duì)干部表揚(yáng)鼓勵(lì)是一種方式，批評(píng)教育也是一種方式。要比較這兩種方式，看哪種更容易達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績、改正錯(cuò)誤的實(shí)際效果。不同的人，不同的事，要采取不同的方式。選樹典型也是這樣，正面典型作為主旋律，肯定能起到教育干部、推動(dòng)工作的目的，但抓一兩個(gè)反面典型更能警醒“夢(mèng)中人”。
在20XX年度市委常委班子民主生活會(huì)上，我談到了領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”的強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)問題。有的人比較強(qiáng)勢(shì)，有的人比較弱勢(shì)，到底是強(qiáng)勢(shì)好，還是弱勢(shì)好，同樣需要比較。
太強(qiáng)勢(shì)了，別人不敢給你提意見，你也聽不進(jìn)別人的意見，容易剛愎自用，一意孤行，形成一言堂，工作中的敗筆和遺憾就難以避免。
太弱勢(shì)了，工作畏首畏尾，考慮太多而行動(dòng)不果敢，形成不了決議，會(huì)喪失一些工作機(jī)遇，在班子成員中也沒有威信，說的話沒有人聽，什么事都做不成。
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