摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《把握近十年對(duì)照檢查的發(fā)展規(guī)律，讓工作規(guī)范服務(wù)于查擺效果》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《把握近十年對(duì)照檢查的發(fā)展規(guī)律，讓工作規(guī)范服務(wù)于查擺效果》。
筆者最近在從各個(gè)角度各種寫對(duì)照檢查材料，但是，越注重文辭上的修改完善，越感覺(jué)對(duì)照查擺似乎偏離了原本應(yīng)該有的作用。于是，筆者做了一件事，就是把近十幾年積累的紙質(zhì)的、電子的、不同領(lǐng)域和單位的對(duì)照檢查材料找出來(lái)做了一個(gè)對(duì)比。不比不知道，一比發(fā)現(xiàn)了3條規(guī)律：
一是對(duì)照檢查材料越來(lái)越“材料化”。如果把十幾年前的廣泛受到好評(píng)的對(duì)照檢查材料放到現(xiàn)在，幾乎就是不合格的，為什么呢？因?yàn)槔锩娲蟀自挼谋壤芏啵?biāo)題也不規(guī)整，每個(gè)問(wèn)題的篇幅不一，長(zhǎng)的有一頁(yè)紙的、短的就兩三行。這絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀或合格材料的“樣子”，但它有一個(gè)突出的特點(diǎn)是現(xiàn)在很多對(duì)照檢查材料都比不了的，那就是畫(huà)像準(zhǔn)，一讀就知道說(shuō)的是誰(shuí)、說(shuō)的是什么事兒。
二是對(duì)照檢查材料越來(lái)越“制式化”。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)照檢查材料有了明確的模板，不僅固定了幾個(gè)部分，連小標(biāo)題都確定了，甚至有的基層組織對(duì)篇幅的行數(shù)都有準(zhǔn)確規(guī)定。所以，十幾年前較為普遍的那種長(zhǎng)長(zhǎng)短短、風(fēng)格不一的對(duì)照檢查材料，和現(xiàn)在普遍看到的在版式上嚴(yán)絲合縫的對(duì)照檢查材料，你覺(jué)得哪種更好呢？
三是對(duì)照檢查材料越來(lái)越“邏輯化”。這里說(shuō)的邏輯化，指的并不是對(duì)照查擺的要求和問(wèn)題之間的邏輯，這當(dāng)然是要嚴(yán)格遵守的；而是指的現(xiàn)今很多督導(dǎo)組對(duì)問(wèn)題、原因和整改措施之間過(guò)分強(qiáng)調(diào)的邏輯關(guān)系。客觀地說(shuō)，基層黨的建設(shè)、改革發(fā)展實(shí)踐并不是理工科的作業(yè)題，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析一定是具有宏觀性的，甚至在敘述上略顯籠統(tǒng)的，為什么呢？因?yàn)樘^(guò)具體了之后，原因就又變成了問(wèn)題。一些優(yōu)秀的早期的對(duì)照檢查材料，有把原因分析和問(wèn)題一起說(shuō)的，也有在思想和理論的高度深入剖析的，無(wú)論哪一種，都是虛實(shí)結(jié)合在大邏輯上進(jìn)行論述的，而不是直接在原因分析中“點(diǎn)題”問(wèn)題表現(xiàn)。
過(guò)度“邏輯化”的另一個(gè)表現(xiàn)，是有些突出問(wèn)題沒(méi)有辦法寫了，究其原因，是因?yàn)橐獓?yán)格對(duì)照規(guī)定的幾個(gè)方面來(lái)查擺問(wèn)題。但是，有些突出問(wèn)題的確是沒(méi)有辦法歸類進(jìn)去，所以就不寫了，雖然是迫切解決的。這不免有些可惜。
以上的3條規(guī)律，是筆者在梳理了近十幾年對(duì)照檢查材料的基礎(chǔ)上總結(jié)的，說(shuō)的都是不好的變化。但其實(shí)也有好的變化，比如隨著重視程度越來(lái)越高，對(duì)照檢查材料在整體的質(zhì)量上是有提升的；比如隨著要求越來(lái)越嚴(yán)，以意見(jiàn)建議代替提問(wèn)題的情況越來(lái)越少。
其實(shí)，一個(gè)好的對(duì)照檢查材料，只要問(wèn)題找得準(zhǔn)、原因分析得透、整改措施有用，那就是OK的。至于規(guī)范到什么樣的程度，不同單位有不同選擇，這也無(wú)可厚非。但是，本末不能倒置，規(guī)范應(yīng)該服務(wù)于效果，而不是一切服務(wù)于規(guī)范。
