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2021年中心組學(xué)習(xí)開展情況研討發(fā)言匯編
（6篇）
目錄
- 創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)方式 筑牢理論思想基礎(chǔ)(委宣傳部)
- 砥志研思知行并進(jìn) 力同心助推發(fā)展(集團(tuán)公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組)
- 汲取理論營養(yǎng) 凝聚奮進(jìn)力量 以學(xué)習(xí)促發(fā)展（街道黨工委）
- 強化理論武裝 提升政治素質(zhì)（黨組理論學(xué)習(xí)中心組）（范文）
- 以科技創(chuàng)新支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 爭做新時代理論學(xué)習(xí)排頭兵
創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)方式 筑牢理論思想基礎(chǔ)(委宣傳部)
作為學(xué)習(xí)型政黨，中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)是黨內(nèi)一項重要的學(xué)習(xí)制度，為確保各級黨委（黨組）中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高理論水平，學(xué)得深入、學(xué)得透徹，更好指導(dǎo)實踐工作，xx縣積極探索中心組學(xué)習(xí)方法，不斷豐富各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)形式，在提高學(xué)習(xí)積極性、提升學(xué)習(xí)效率、拓寬學(xué)習(xí)知識廣度等方面起到了良好的促進(jìn)作用。
一、筑牢“巡聽旁聽”制度根基
用好巡聽旁聽制度武器，是貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委有關(guān)文件精神， 推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，推動各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)過程中形成氛圍、取得實效、學(xué)深悟透進(jìn)而指導(dǎo)實踐的重要抓手，是以巡促改、以巡代查，及時糾正學(xué)習(xí)過程中存在的主題不突出、思考不深入、研討不聚焦等問題的有效手段，更是將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、學(xué)以致用的有力保障。xx縣委宣傳部積極夯實巡聽旁聽制度基礎(chǔ)，注重頂層設(shè)計，科學(xué)制定年度工作計劃，采取重點旁聽和常規(guī)巡聽相結(jié)合的方式，每年對上一年度考核未達(dá)標(biāo)、成績相對落后或?qū)碚搶W(xué)習(xí)重視程度不夠的旗直部門、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委（黨組）進(jìn)行重點旁聽，加強監(jiān)督管理力度，適度增加旁聽頻次；結(jié)合對其他黨委（黨組）的常規(guī)巡聽，在促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)水平均等化的同時，實現(xiàn)整體水平穩(wěn)步提升。通過定期通報，綜合分析黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況，提出加強和改進(jìn)學(xué)習(xí)的意見建議。將巡聽旁聽情況作為履行基層黨建工作責(zé)任制和意識形態(tài)工作責(zé)任制年度考核的重要內(nèi)容，作為考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
二、激發(fā)“城鄉(xiāng)互動”理念動能
地區(qū)實際存在差異、部門職能存在差異、個人思想存在差異 以上情況說明，沒有一種包治百病的靈丹妙藥，學(xué)習(xí)決不能搞大水漫灌，決不能“攤煎餅”，必須因地制宜，始終以創(chuàng)新思維看待和解決問題。針對城鄉(xiāng)各單位各部門存在溝通較少，資源不均，甚至出現(xiàn)“孤島”效應(yīng)等問題，xx縣委宣傳部提出“城鄉(xiāng)互動學(xué)”理念，積極促進(jìn)旗直部門與蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通交流，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)
黨委中心組學(xué)習(xí)旗直部門中心組的規(guī)范化、制度化，讓旗直部門中心組借鑒鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組的實效化、服務(wù)化，補齊各自學(xué)習(xí)中形式、內(nèi)容等短板，切實抓出黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)成效。在互動過程中，各部門單位間加強了信息交流，實現(xiàn)了資源共享，形成了城鄉(xiāng)聯(lián)動機(jī)制，對打破部門壁壘、提高服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效率，有效節(jié)約工作運行時間和經(jīng)濟(jì)成本起到了良好的作用。
三、發(fā)揮“鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對”舉措作用
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