摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文稿起草者的自我修養(yǎng)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《文稿起草者的自我修養(yǎng)》。
機(jī)關(guān)文稿起草者，也稱材料狗，可見處境之凄慘。但既是作為一條狗，也要做一條有修養(yǎng)的狗。從踏上這條路起，從開始的抓耳撓腮揪頭發(fā)，到現(xiàn)在沒有多少頭發(fā)可揪，我發(fā)現(xiàn)，自己終于把稿子過成了日子。日子都是瑣碎的，所以文字也是瑣言。以下九條，均為一家之言，對與不對，無關(guān)緊要。
第一，敬而不畏。世界上的很多問題，看似是能力問題，其實(shí)都是態(tài)度問題。對寫稿子，好多人感到“怕”，往往敬而遠(yuǎn)之。“怕”有三種，一種是想著怕，還沒接觸，腦子里面想想腿就抖了；另一種聽著怕，聽別人都在說寫稿子最苦最難，聽多了就信了；還有一種是寫后怕，剛一試水就感覺怕，覺得能力有差距。寫稿子說難也難，說不難也不難。難與不難其實(shí)就是“小馬過河”，要自己去掂量實(shí)踐。要敢于在戰(zhàn)略上藐視它，很多事情不是“會了才去做”，而是“做了才會”，不去做就永遠(yuǎn)不會。難與不難，其實(shí)不重要，重要的是“不怕”。“肯吃苦”是一種不怕，“天賦高”也是一種不怕，但無論是前者還是后者，其實(shí)都不重要，更為重要是，因?yàn)槟悴慌赂矣谶~出的第一步，只有踏進(jìn)水里，你才知道是深還是淺。
第二，認(rèn)清定位。這個定位是對起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿講的，主要有兩個方面：一方面，文稿起草者的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)思路的整理者。你做的不是文學(xué)創(chuàng)作，你寫出來的文字代表的一定是領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)。這個觀點(diǎn)有三層內(nèi)涵：第一，它是領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)形成的系統(tǒng)化的觀點(diǎn)，我們必須堅(jiān)定不移地執(zhí)行好，并隨著領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展進(jìn)行跟進(jìn)完善；第二，它是領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)只言片語中的碎片化觀點(diǎn)，我們要對其進(jìn)行系統(tǒng)梳理，使之盡快成邏輯、有體系；第三，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)尚未提出（不一定是領(lǐng)導(dǎo)沒想到），我們作為領(lǐng)導(dǎo)外腦必須想到的，要及時(shí)提出來、講出來。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的本質(zhì)是聲音的交流。既然是講話，那么載體必須是聲音，文字只是聲音的支撐。所以我們的講話稿必須符合“聲音”的要求，而不僅僅是“文字”的要求；必須符合“講”的特點(diǎn)，而不是“寫”的特點(diǎn)；必須符合“聽”的特點(diǎn)，而不是“看”的特點(diǎn)。既然是講話，那么必須是用來交流的，這個交流是“人與人”之間的交流，是用稿人和聽稿人之間的交流，而不是寫稿人和電腦之間的“人機(jī)對話”。
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