“函”使用中的常見錯誤

“函”適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項?！昂背蔀辄h政機關日常公文往來中使用最經常、最廣泛的文種之一。從另一方面看，也成為使用中出現(xiàn)錯誤較多的文種之一。一、“函”件

使用引號增加文章的現(xiàn)場感

我們可以先看這三個句子。女兒用她的小手狠狠地打了一下布娃娃的屁股。女兒用她的小手狠狠地打了一下布娃娃的屁股，布娃娃痛得差點哭出聲來。女兒用她的小手狠狠地打了一下布娃娃的屁股，布娃娃痛得叫了起來：“小主人，疼死

輿情語言使用的5大技巧

網絡媒體日益發(fā)達，公眾話語權空前普及并呈現(xiàn)強勢特征。輿情事件曝光后，網絡輿論就成為事件發(fā)展的重要推手。一些地方政府不熟悉輿情回應的語言要求，習慣性地采用官話套話，常常給公眾造成掩飾錯誤的感覺。如何有效發(fā)布信息

如何選擇使用對政府與同級人大之間行文關系及文種？

隨著國家行政機關公文處理工作的規(guī)范化、制度化，行文制度逐步完善，同一系統(tǒng)和非同一系統(tǒng)中各部門和各單位之間的工作關系和行文職權范圍基本確定，文種的選擇和使用日趨準確，文件運行和處理的效率不斷提高，文件的法定效力得

公函使用上應該注意的一個問題

函有公函和便函兩種。行政公文中的函指的是公函?！秶倚姓C關公文處理辦法》規(guī)定：函“適用于不相隸屬機關之間商洽、詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準等”。按照這個定義，凡是“不相隸屬機關之間”行文，都應該用

漲知識！講話稿中稱呼語的使用藝術

稱呼是社交禮儀中的一個基本內容，也是領導講話稿中必不可少的部分。在很多講話稿中，都特別重視稱呼語的運用?！　∫弧⒎Q呼語的種類　　對別人的稱呼一般包括尊稱、平稱和昵稱等。講話作為一種公務活動，多使用尊稱和平稱

公文標題一般不使用標點符號，特殊情況這么處理！

《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：“標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號”。其實在公文處理的實際中，頓號、書名號、括號和引號是公文標題中出現(xiàn)比較頻繁的，有時候不好避免，下面舉例談談公文標題中標點符

領導干部秘書使用十忌

當代秘書，是組織安排協(xié)助領導人綜合情況、調查研究、聯(lián)系接待、辦理文書和交辦事項等的工作人員，而不是明清時代地方官員私人聘請的師爺，也非古代將帥的幕僚。因此，使用秘書應具有科學性、合理性，防止和杜絕以下10種不正確

正確看待和使用“不粘人”干部

不粘人干部：不會諂媚地“貼近”領導、拼命地“巴結”領導，而是比較務實。 現(xiàn)實中，常常有這樣一些人，他們跟領導和同事的關系簡簡單單、清清爽爽、干干凈凈、明明白白，更多的是保持著一種“無聲的聯(lián)系”，對領導不搞“貼靠”

正確使用標點符號，為文章增色添彩

標點符號，是用于標明句子停頓和語氣的符號。一篇文章的質量高低，不僅是與文章本身的構思和文采有關，能否正確使用標點符號，斷句是否準確恰當，往往也決定了文章的質量與閱讀體驗。因此，正確規(guī)范地使用標點符號，是文章質量的關

領導要恰當使用“身邊人”和“外邊人”

領導任用親屬已經作為一種封建世襲遺毒被人人喊打，并且由于已經制定了人事任命的回避制度，很難明目張膽地進行。但是，領導任用親信的問題也即所謂“身邊人”的問題，卻是目前一個非常普遍的現(xiàn)象，造成干部在職務晉升問題上的

機關微信使用指南

當前處于信息時代，微信已成為重要（在某些方面乃最重要）的交流溝通方式。不管是日常聯(lián)系、情感交流，還是工作部署等，上至老大爺、下至小學生，都離不開微信。特別是作為體制內人員，微信不僅僅可以交流，還能夠很好地構筑你的良好

領導要恰當使用“身邊人”和“外邊人”

領導任用親屬已經作為一種封建世襲遺毒被人人喊打，并且由于已經制定了人事任命的回避制度，很難明目張膽地進行。但是，領導任用親信的問題也即所謂“身邊人”的問題，卻是目前一個非常普遍的現(xiàn)象，造成干部在職務晉升問題上的

漲知識！講話稿中稱呼語的使用藝術

稱呼是社交禮儀中的一個基本內容，也是領導講話稿中必不可少的部分。在很多講話稿中，都特別重視稱呼語的運用。　　一、稱呼語的種類　　對別人的稱呼一般包括尊稱、平稱和昵稱等。講話作為一種公務活動，多使用尊稱和平稱

機關微信使用指南

當前處于信息時代，微信已成為重要（在某些方面乃最重要）的交流溝通方式。不管是日常聯(lián)系、情感交流，還是工作部署等，上至老大爺、下至小學生，都離不開微信。特別是作為體制內人員，微信不僅僅可以交流，還能夠很好地構筑你的良好

如何選擇使用對政府與同級人大之間行文關系及文種？

隨著國家行政機關公文處理工作的規(guī)范化、制度化，行文制度逐步完善，同一系統(tǒng)和非同一系統(tǒng)中各部門和各單位之間的工作關系和行文職權范圍基本確定，文種的選擇和使用日趨準確，文件運行和處理的效率不斷提高，文件的法定效力得

公文的主送機關和抄送機關，怎樣使用才規(guī)范？

主送機關和抄送機關都是接受公文的機關，統(tǒng)稱受文機關。雖然同為受文機關，但是在用途、用法、編排上有很多區(qū)別，需要予以特別注意。 一、為什么要區(qū)分主送機關和抄送機關 根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》（以下簡稱《條例

正確使用標點符號，為文章增色添彩

標點符號，是用于標明句子停頓和語氣的符號。一篇文章的質量高低，不僅是與文章本身的構思和文采有關，能否正確使用標點符號，斷句是否準確恰當，往往也決定了文章的質量與閱讀體驗。因此，正確規(guī)范地使用標點符號，是文章質量的關

標點符號雖小 規(guī)范使用事大——從是否使用頓號的一種情形談開來

近日，我?guī)е幻贻p同事審稿子，審的是一篇領導講話稿，按慣例，打算在領導講完話后，以工作通報的形式正式印發(fā)。這篇稿子中，有幾處標有引號的并列成分，在供領導講話時使用的版本中，并列成分之間都加有頓號，我在審核印發(fā)版時逐一

2024年度使用正版軟件工作總結及2024年度工作計劃

一年來，我辦高度重視機關軟件正版化工作，加強組織領導，認真開展自查，狠抓整改落實，全力推動機關軟件正版化工作再上臺階。現(xiàn)將工作進展情況報告如下： 一、2022年工作情況 （一）強化版權認識，完善工作機制。 1.加強組織領導。

2024涉密載體使用管理登記本

2024年度使用正版軟件工作總結及2024年度工作計劃

一年來，我辦高度重視機關軟件正版化工作，加強組織領導，認真開展自查，狠抓整改落實，全力推動機關軟件正版化工作再上臺階。現(xiàn)將工作進展情況報告如下： 一、2022年工作情況 （一）強化版權認識，完善工作機制。 1.加強組織領導。

2024在“使用公筷、反對浪費、垃圾分類”文明實踐活動啟動儀式上的講話

尊敬的*主任，同志們，老師們、同學們： 大家上午好! 文明是城市之魂。在市委、市政府的堅強領導下，經過全市上下不懈努力，去年我們以連續(xù)三年全省第一、全國前列的優(yōu)異成績實現(xiàn)了創(chuàng)建全國文明城市“首創(chuàng)全勝、一舉奪牌”目

在“學習強國”學習平臺使用座談會上的交流發(fā)言

各位領導、同志們：“學習強國”學習平臺上線以來，*黨委按照省委統(tǒng)一部署，在市委的堅強領導下，精心組織、創(chuàng)新舉措，實現(xiàn)了學習平臺運用全覆蓋、高質效，營造了比學趕超的濃厚氛圍，學習參與度、活躍度、人均積分始終位居全市前

機構編制執(zhí)行情況和使用效益調研報告

加強和規(guī)范機構編管理工作，開展機構編制執(zhí)行情況和使用效益評估，是改進機構編制管理、優(yōu)化編制資源配置的重要依據(jù)。本文結合*市市級黨政機關和事業(yè)單位機構編制管理現(xiàn)狀，以科學合理使用機構編制資源為初衷，從*市機構編制

大學黨費收繳、管理和使用的暫行規(guī)定

為不斷適應新的形勢，貫徹落實從嚴治黨要求，進一步加強和改進我校黨費收繳、使用和管理工作，根據(jù)十九大精神和新黨章規(guī)定，結合《印發(fā)《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》》（中組發(fā)﹝20XX﹞3號）、《中共中央組織部辦公

關于農村黨群服務中心使用存在的問題和幾點對策建議

黨群服務中心是基層黨組織發(fā)揮政治功能和組織功能、領導基層治理、增強群眾組織力和社會號召力的有效載體和重要平臺。近年來，我們高度重視農村黨群服務中心建設，先后涌現(xiàn)出一批可學習、可借鑒的典型經驗，黨群服務中心服

政治輪訓黨課：從三個國家的不同歷史感悟國之運勢（配套使用郭繼承教授講國之運勢視頻）

剛才，各位干警觀看了中國政法大學郭繼承副教授關于國運的講解，我相信大家一定有所收獲。下面，我結合郭教授的觀點以及我個人的所思所悟。再和大家分享一些我關于國之運勢的理解。 這是一張烏克蘭、中國、俄羅斯、美國

專項報告：國企黨支部黨費收繳使用和管理情況自查專項報告

根據(jù)中組部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》和集團黨委《關于黨費收繳、使用和管理的實施細則》《基層黨組織工作經費提取使用管理辦法》具體要求，結合實際，對黨支部黨費收繳使用和管理情況進行專項自查，現(xiàn)

2024年輕干部培養(yǎng)使用工作經驗交流材料

年輕干部培養(yǎng)使用工作經驗交流材料 近年來，我市堅持以正確用人導向引領干部干事創(chuàng)業(yè)導向，通過探索“三條路徑”，優(yōu)化“三套機制”，注重“三個鍛煉”，開展“三項評估”，不斷建立健全優(yōu)秀年輕干部的發(fā)現(xiàn)、識別、培養(yǎng)、使