摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《對下級好一點》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《對下級好一點》。
下級是領(lǐng)導工作成敗得失的關(guān)鍵力量。因此，領(lǐng)導對下級要好一點，下級才會毫無保留地貢獻自己的聰明才智。如果領(lǐng)導拿著下級不當回事，下級就會拿著工作不當回事，得不償失。
對下級好一點，從領(lǐng)導視角看，是因為權(quán)力可能誘發(fā)心態(tài)的變化，使領(lǐng)導忘記權(quán)力來源于下級的賦予和權(quán)力的服務屬性，改變了未做領(lǐng)導時對下級的好態(tài)度。從下級視角看，下級的歸屬感、安全感往往與領(lǐng)導對自己好不好有很大的關(guān)系。正如達契爾·克特納《權(quán)力的悖論》中所提到的實驗那樣，僅僅對掌權(quán)經(jīng)歷的回憶就能削弱讀懂別人表情的能力和設(shè)身處地看待問題的能力，削弱道德感。這就是說，權(quán)力會使某些領(lǐng)導“忘乎所以”。
領(lǐng)導對下級不夠好的情形主要包括：
一是對下級的事情漠不關(guān)心。下級十分關(guān)心自己的工作和成長，希望能夠引起領(lǐng)導的關(guān)注和幫助。但有的領(lǐng)導根本沒把下級的這些事放在心上，他們“見物不見人”，只要工作結(jié)果，不管工作過程，使下級連刷存在感的機會都沒有。
二是對下級的訴求無動于衷。訴求是下級維護自身利益的表達。無論訴求合理與否，下級都希望領(lǐng)導能夠給予積極回應。但有的領(lǐng)導根本沒把下級的訴求當回事，既不溝通，更不解決，甚至以為下級事事多、找麻煩，使下級喪失了對領(lǐng)導的信任與信心。
三是對下級工作過失橫加指責。工作出錯在所難免，雖然誰都不想出錯。下級出現(xiàn)工作過失，既惶恐也愧疚，希望領(lǐng)導能夠理解諒解和指導幫助。但有的領(lǐng)導不分青紅皂白，一頓“亂棍悶”，下級連解釋的機會都沒有。領(lǐng)導的批評不能說不對，但方式方法的“暴力”傾向使下級直接沒了自信。
領(lǐng)導對下級這樣的態(tài)度，下級很難有機會，或者也不敢和領(lǐng)導直接“對話”，由此下級挺郁悶，也挺尷尬，不滿、抱怨、焦慮、委屈、挫敗等情緒陡然增加不少，這對下級的工作和成長都是不利的。
其實，領(lǐng)導對下級的態(tài)度，固然和領(lǐng)導的心情、修養(yǎng)、性格等不無關(guān)系，同時與下級的表現(xiàn)也密切相關(guān)，只是因為領(lǐng)導作用的主導性對下級工作和成長的影響太大，所以，我們更關(guān)注領(lǐng)導態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
我們說的領(lǐng)導對下級好一點的“好”，表現(xiàn)在哪些方面呢？主要是：
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